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심리학, 인류, 정치, 교육, 사회학 등 전반적인 이론을 바탕으로 조직을 관리 운영해야 한다는 입장이다.
이러한 입장에서 버나드(Barnard)는 다음과 같은 행동과학적 이론의 개발에 기여했다는 칭송을 듣고 있다.
(1) 조직의 전체성을 최초로 강
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선입견)의 작용정도 문제
- 교육학적 이론의 토대가 되는 경험과학의 이론(심리학, 사회학)등은 언제라도 예외가 있을 수 있는 통계적 가능성일 뿐이다.
- 예) 어떤 교육목적을 달성하는데 가장 효과적인 방법이 무엇이냐? -> 어떤 이론이다 -
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심리학적 관점
2) 사회학적 관점
3) 통합적 관점
4. 성공적 노화의 구성요소
5. 노인의 자기결정과 성공적 노화
1) 자기결정의 개념 및 특성
2) 노인의 자기결정과 성공적 노화
6. 성공적 노화에 영향을 미치는 요인
1) 건강 요인
2) 심리
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교육의 시초가 되어 있다. 그리고 유아 교육에서 학교교육에 이르기까지 기초원리가 된 것이다. 프뢰벨의 사상은 현대의 발생학 적 심리학, 사회학, 산업의 진보와 그리고 민주주의에 아주 적합하다”고 하면서 다음 9 개 항목으로 더욱 구체
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교육이 필요하다. 또한 가정과 학교 그리고 사회 전반적으로 올바른 성 의식 확립에 대해 힘써야 한다. 특히 사춘기 때는 2차 성징으로 인해 신체적 또는 심리적으로 많은 변화가 일어나기 때문에 올바른 성 의식을 키우기 위해서는 청소년을
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사회성을 반영하지 못하여 비판을 받다가 모순적인 인간의 심리적 현실을 반영하는 4상한의 이론들로 대체되어 왔다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 박성식 편역 지음, 교육조직이론, 양서원, 1994.
2. 이군현 지음, 교육
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존재하지 않기 때문에 특정 상황에 적합한 지도성 유형이 있다고 보고, 이러한 상황에 부응하게 되면 그때 효과적인 지도성이 발휘된다고 본다. 1. 평생교육지도성
2. 일반적지도성이론
3. 평생교육지도자의자질과 역할
4. Q & A
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교육방법을 기초로 하여, 아동의 학습능력을 정확히 파악하고 이에 따른 적절한 개별화
교육게획을 작성하여야 한다.
-이를 위해서는 아동에게 필요한 모든 전문 영역, 즉 교육학, 심리학, 사회학, 의학, 재활
의학, 아동을 잘 알고 있는 가능
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사람에 비하여 그 시기를 앞당길 수도 있다고 생각한다. Ⅰ. 자아이론의 탄생
Ⅱ. 에릭슨의 심리사회학적 성격이론
Ⅲ. 자아발달의 여덟 단계
Ⅳ. 프로이드와 에릭슨 이론의 차이점
Ⅴ. 에릭슨 이론에 대한 평가 및 비판
Ⅵ. 나의 견해
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루어지고 있는 학문적 접근이 갖는 근거와 한계를 분석하여 이를 통합적으로 관련시키는 기능
- 교육 현상을 이해하고 설명하기 위해 심리학, 사회학, 인류학, 행정학, 정치학 등의 기초 학문을 적용할 경우
→ 각각의 입장에서 나오는 독특한
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