|
경제사회의 개념
Ⅲ. 지식기반경제사회의 형성
Ⅳ. 지식기반경제사회의 진입과 변화 양상
Ⅴ. 지식기반경제사회의 학교예산
1. 학교 예산의 효율적 운영방안
1) 새학교문화창조를 위한 교육여건의 개선
2) 학교 예산회계 제도의 개선
|
|
|
과학사, 1978
조흥욱, <용비어천가의 서사적 구조에 대하여>, 「연구보고(15)」, 해군사관학교, 1982
＿＿＿, <용비어천가의 율격연구>, 서울대학교 석사학위논문, 1979
최혜실, <용비어천가 무엇을 어떻게 가르칠 것인가>, 「고전문학
|
|
|
연구, 서울대 대학원 국어교육과 석사학위논문.
유영희(1996), 시의 화자를 어떻게 지도할 것인가, 김은전 외, 현대시교육론, 시와시학사.
윤석산(1989), 소월시 연구-화자를 중심으로, 한양대 대학원 국어국문학과 박사학위논문.
이숭원(1995), 시
|
|
|
연구
▷ 교육부(1997), 체육과 교육과정, 서울 : 교육부 고시
▷ 노명완(1991), 국어과 교육론, 서울 : 갑을 출판사
▷ 박명희 외(2001), 창의적인 수업내용 77가지, 해오름
▷ 윤양석(1983), 음악형식론, 수문당
▷ 한면희(2002), 사회과교육, 교육과학사&
|
|
|
연구, 동아시아고대학회
윤승준(2008), 용인 지역의 구전설화 연구 : 그 전반적 특성 구명을 위한 시고, 강남대학교
조윤형(2003), 구전설화의 전사체계 연구, 한국교원대학교한국어문교육연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구전설화(민간설화)의 구연방
|
|
|
연구, 연구보고 RRE 99-9-1, 한국교육과정평가원
* 김찬종·김진규 임행(2001), 과학과 수행 평가의 이해와 활용, 서울 : 경문사
* 강승호 외(1996), 현대 교육평가의 이론과 실제, 서울 : 양서원
* 박태호(2000), 국어과 성취기준 및 평가기준 개발 방안,
|
|
|
과학연구 22집 1호 (27권), 조선대학교 사회과학연구원. 2000.
최운식, 단군신화의 교육적 성격과 의미, 국어교육 9/80호, 한국국어교육연구회, 1992.
윤종빈, 단군신화에 나타난 한국인의 인간이해, 유학연구 3집 下, 충남대학교 유학연구원, 1995.
고
|
|
|
평생교육방법론, 학지사, 2004.
권두승 외, 성인학습 및 상담, 교육과학사, 2002.
곽삼근 외, 평생교육 참여결정이론에 관한 연구, 교육과학연구, 2003.
박정례 외, 성인학습자의 성취목표지향성과 참여동기 및 자아개념이 학습몰입에 미치는 영향,
|
|
|
교육프로그램 참여자의 학습성과 영향요인 분석. 단국대학교 대학 원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인의 심리, 사회적 특성과 성인학습(adult education)의 개념
2. 학습동기요인
3. 자기주도학습의 개념 및 효과
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
과학연구소, 1989.
朴箕錫, 『朴趾源文學硏究, 三知院』, 1984.
朴箕錫, 『〈兩班傳〉硏究』, 한국국어교육연구회, 1997.
설성경박태상, 『고소설의 구조와 의미』, 새문社, 1996.
李基白, 『韓國史 新論, 一潮閣』, 1990.
李石來, 『朝鮮後期小說硏
|
|
메뉴펼치기
