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교육정책뉴스, 2021.11.04
https://www.edupolnews.com/news/articleView.html?idxno=13881 목차
1. 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교설명
2. 유치원과 어린이집의 재정 운영을 위한 재정관리의 기본원칙을 비교설명
3. 유아교육기관의 안전한
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유치원과 어린이집의 재정 운영을 위한 재정관리의 기본원칙을 비교하여 설명하시오.
1) 유치원 재정 운영을 위한 재정관리 기본원칙
2) 어린이집 재정 운영을 위한 재정관리 기본원칙
3. 유아교육기관의 안전한 놀이환경을 조성해주기
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재정관리의 기본원칙을 비교하여 설명하시오.
1) 유치원의 재정 운영을 위한 재정관리의 기본원칙
2) 어린이집의 재정 운영을 위한 재정관리의 기본원칙
3) 유치원과 어린이집의 재정 운영을 위한 재정관리의 기본원칙 비교
3. 유아교육기
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유치원 교육과정의 문제점
1) 국가사회 차원에서의 문제점
① 유아교육에 대한 미미한 재정투자
현재 우리 유아교육의 재정적 투자는 OECD 국가 중 최저의 수준이다. OECD국가의 유아교육 예산비율이 7.0%인데 반해 한국은 1.0%로 7배의 차이가 난
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유치원 행정업무 매뉴얼
교육부(2021). 사립유치원 재정업무 매뉴얼 유아교육기관운영관리 2025년 2학기 중간과제
1. 유치원과 어린이집의 학급(반) 편성 특성과 고려사항에 대해 비교하여 기술하시오.
1) 유치원과 어린이집의 기본 성격
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유치원(74.7%) 및 보육시설(78%) 모두 지나치게 높으나 정부의 재정지원은 전무한 실정으로 학원, 선교원과 다름없는 사교육화 경향이 나타나고 있다.
※ 유아사교육비 부담 : 연간 5조7천억 원
ㅇ 유치원 교육에 대한 정부 교육예산의 지원이 1%
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재정이 열악한 환경에 있었다. 재정의 부족으로 인해서 소득보장이 너무나 열악한 가운데에서 되어가고 있으며 의료의 혜택에 있어서도 제한적이 면이 있고 교육에 있어서 적절한 교육이 이뤄지지 못하는 경우가 있다. 당연히 소득을 보장해
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교육이 교육과정 제정 차수만큼 변모 발전하였는가? 라는 질문에 대해 선뜻 ‘그렇다’라고 대답하기가 매우 어렵다. 아직도 우리의 유아 교육은 제도권 밖의 비형식적 교육 기관의 성격을 띠고 있으며 대다수의 외국 선진국가에서는 유치원
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유치원 연혁 작성, 연중행사의 기획 및 의식에 관한 사항, 가정방문, 부모교육, 부모참관에 관한 사항, 소풍, 추후 지도, 각종 평가에 관한 일, 유치원의 전반적인 행사 및 교육에 관계된 일을 기획
- 학적 및 연구의 일: 재적부 및 입. 퇴학 유아
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유아의 교육과 보호를 책임지는 유치원의 보호 프로그램 강화는 시대적상황이며 사회적 책임이다.
- 현재 전국의 1821개원이 종일반을 운영하고 있다. 종일반 정교사 배치는 하루 8시간 이상의 운영되는 종일반 교육과정의 특성상 교육의 질
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