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교육위원회의 통합에 따른 위상과 운영문제, 교육의윈의 정수확대 문제와 관련된 법 규정은 조속히 개정 되어야 한다.
참고자료
고 전, 2007교육감 주민직선 결과 및 쟁점 분석, 교육행정학연구 Vol.26, 2008.
김남순, 교육행정 및 경영의 이론과
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론/ 학문사/ 2001/
김진이/ 포괄적 아동보육서비스/ 고헌출판사/ 2002/
조인숙/ 방과후 아동보육시설 운영의 이론과 실제/ 1997/
김의영/ 아동보육론/ 동문사/ 1997/
박정문/ 아동복지와 보육사업의 이해/ 보육사/ 2000 Ⅰ. 부모교육의 개념
Ⅱ. 부
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교육에 대한 부모의 적극적인 이해와 참여가 요구되어야 할 것이다.
<참고문헌>
김진경, 서주현(2017) 부모교육, 한국방송통신대학교 출판문화원
유효순 외(2003) 부모교육, 한국방송통신대학교출판부
강은주 외(2016) 부모교육의 이론과 실
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교육의 이해, 서울대학교출판문화원
3. 장인실 외 4인 공저(2012), 다문화교육의 이해와 실천, 학지사
4. 김경식 외 4인 공저(2012), 다문화사회와 다문화교육, 신정
5. 서종남 저(2010), 다문화교육(이론과실제), 학지사
6. 김혜자 저(2009), 다문화 교
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교육 프로그램을 개발하는 것이 필요하며 부모교육에 대한 부모의 적극적인 이해와 참여가 요구되어야 할 것이다.
<참고문헌>
유효순 외(2003) 부모교육, 한국방송통신대학교출판부
강은주 외(2016) 부모교육의 이론과 실제, 공동체
김애란
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교육 프로그램을 개발하는 것이 필요하며 부모교육에 대한 부모의 적극적인 이해와 참여가 요구되어야 할 것이다.
<참고문헌>
유효순 외(2003) 부모교육, 한국방송통신대학교출판부
강은주 외(2016) 부모교육의 이론과 실제, 공동체
김애란
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교육)의 중요성
Ⅳ. 사회교육(성인학습, 성인교육)의 이념
1. 민주사회 건설의 이념
2. 복지사회 건설의 이념
3. 평생교육의 이념
4. 사회의 학습화 이념
5. 사회공동체 이념
Ⅴ. 사회교육(성인학습, 성인교육)의 참여이론
1. Miller의 힘-장
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교육을 1번 이상 받은 유아교사들을 교육 형태별로 보면 워크 Ⅰ. 프뢰벨의 유아교육이론(유치원교육이론)
1. 프로벨 유아교육의 배경
2. 프로벨 프로그램의 교구재로 은물이란
3. 프뢰벨 프로그램의 교육적 효과 목표 및 원리
1) 교육적
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교육개혁은 교육체제에서 비롯되었다고 보고 교육개혁의 개념과 특히 학교 조직체의 제 측면만을 고찰하거나, 또는 교육개혁의 보급에 관한 기본적인 전략과 여기서 고려할 사항들을 제시한다든지, 아니면 이론적 전개를 바탕으로 한 개선
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제언
Ⅳ. 전문대학의 현행 직업교육제도의 문제점과 제언
1. 계속교육기회의 불충분
2. 산업체 고용체계의 문제
3. 직업기술교육의 제도적 전환
4. 산업체가 요구하는 인력의 양성
5. 직업교육체제의 경쟁력 제고
Ⅴ. 결 론
참고문헌
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