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교육을 매개로 한 신분의 대물림은 이제 그쳐야 한다. ‘세습사회’는 사회의 통합성과 역동성을 해치고, 종극적으로는 경쟁력마저 훼손하고 만다. 이 점을 직시해야 할 것이다. 안병영(연세대 교수·행정학)
참고문헌
교육의 사회학적 이해,
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교육 등을 수행함으로써 대상자이 지식을 증진하여 스스로 건강을 증진하기 위한 최선 선택을 할 수 있도록 돕는다는 것을 알게 되었다. 간호사로서 지켜야 할 윤리강령에 대해 항상 가슴 속으로 깊이 새겨야 한다.
Ⅳ.참고문헌
1. 간호학개
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전문직으로서의 입지를 견고히 할 수 있도록 교육예산이 점증되어야 할 것이다.
Ⅷ. 결론
교육에 따라 훌륭한 교사의 자질과 역할이 달랐다. 교실에서 칠판과 교과서를 주요도구로 사용하여 획일적인 수업을 할 때의 교수방법과 다양한 학습
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교육의 공공성이 사회복지적 차원에서 다방면으로 확보되어 있었던 선진국의 신자유주의 교육정책과 현 정부의 그것이 전혀 같은 위상에 있을 수 없음을 인식해야 할 것입니다. 사회복지적 성격으로서의 \'교육의 공공성\'이 제대로 확립되
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자세 정립 : 전문성, 사랑(전통적 개념인 교사로서의 성직관 필요)
2) 교직의 전문성 확립
· 직무 수행에 고도의 이론적 배경 필요 : 전공(교과교육론), 교사(교사자질론)
· 장기간의 학문적 훈련
· 여러 등급의 자격, 기준 필요 : 교원으로서의
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교육행정을 전문성 없이 서로 넘나들고 또 자꾸 자리를 바꾸
게 하는 제도를 가지고는 교육행정의 수준과 질을 향상시키기 어렵다. 교육행
정직도 하나의 전문직으로 자리를 굳혀나가야 한다. 그래야 교육의 전문성 때
문에 실시하고 있는 교
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자세와 의식을 정립하고, 자신이 속한 간호전문직을 발전시키기 위한 노력과 헌신을 계속하여야 한다. 이는 단순히 주어진 영역에서 제한된 활동을 잘하는 것만으로는 불가능하며, 급속하게 변화하고 복잡해져 가는 사회에서 필요로 하는 간
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전문직 성장 촉진, ② 교육연구·개발 및 교육관계 도서의 출판·보급, ③ 교직윤리기준의 설정 및 유지, ④ 교원의 국제교육 및 문화교류의 활성화 등을 수행해야 한다.
둘째, 교직단체는 이익집단의 성격도 가지고 있기 때문에 그 구성원인
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교육이 사회이동과 사회정의의 실현에 공헌하기 위해서 장학금의 역할이 중요하다. 장학금을 수여 할 때는 ①성적이 우수한 사람에게 줄 것인가 ②가정의 재정적 곤란을 감안할 것인가 ③장학금을 급여함으로 써 국가발전에 필요한 분야에
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장학, 서울 : 학지사, 1996.
이윤식, 학교경영과 자율장학. : 교육과학사.2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자율장학의 기초 - 장학에 대한 인식의 전환
Ⅲ. 자율 장학의 이론 탐색
Ⅳ. 자율장학의 활성화를 위한 교장,교감의 역할과 노력
Ⅴ. 장학의 발전
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