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론』,『자연학』등 엄청난 저술을 하여 고대 학문 체계를 완성하였다. 『오르가논』에서는 논리학을 집대성하고, 연역법의 초기모습인 3단논법의 추리형식을 체계화하였다. 형이상학으로서의 제1철학에서는 모든 존재를 형상과 질료로 나누
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교육] 나남 1994
2. 진교훈 [철학적 인간학 연구] 경문사 1984
3. 현대의 사회학 (김경동)
4. 사회학 강의 (이승민)
5. 현대사회와 교육 -장원동-
6. 교육사회학 -김흥규- < 목 차 >
Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
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론능력, 그리기, 모형 만들기, 읽기, 이야기 만들기, 극활동 등을 경험하게 된다.
- 중략 - ※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오.
프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육
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도덕적, 감각적 그리고 삶의 모든 면을 포함하였다.
- 중략 - ※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오.
1. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트
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도덕의 영역에서 종교적인 신앙의 자리를 발견한 것 거부
c. 에베하르트 교훈의 철학사 강의를 통해 헬라 철학에 접근할 수 있는 방법을 배웠으며, 특히 플라톤에 관심을 가지게 됨
d. 플라톤의 영향으로 기계론적인 윤리관을 거부하고 결정론
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론. 형지사
-최외선 외(2002). 체계론적 가족치료. 형설출판사
-정혜경(2007). 저출산과 가족정책
-정민자(2007). 건강가정기본법의 제정과 그 담론
-조은희(2007). 가족관련법의 입법적 동향에 대한 검토
-김형식 외(2008). 사회복지행정론. 양서원
-송
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론, 종말론 등 교리에 대한 이해없이 도 무의식적으로 영향을 줌.
2. 자유주의 신학
① 세가지 규범이 등장 - 성서본문 비평, 교회와 그 대표자들에 대한 제 1 장 조직 신학이란 무엇인가?
제 2 장 정통, 자유, 급진신학
제 3 장 성서의 권
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도덕적인 문란과 종교적인 공백으로 당대인들은 새로운 종교의 필요성을 절실하게 느꼈던 것이다. 이처럼 그리스도의 오심은 완벽하게 준비되었던 것이다. 서 론
제 1 부 신약성서 시대의 유대교
제 1 장 헬라주의 시대에 있어서 유대
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철학적 고찰에 소모한다. 즉, 학문과 선의 이데아에 받치는 것이다. 선의 이데아 는 플라톤 윤리학의 정상이다. 그 본질적인 특성에서 보면, 플라톤의 국가는 최고의 도덕적 이상에의 인 간 사회의 교육 기관이다. 물론, 이 교육은 상류층에만
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론
1. 문화와 교양, 인문학이 생존이라는 것의 의미
인문교육은 인간의 사상과 문화를 대상으로 삼는 학문을 주로 가르치는 교육이며 언어와 문학, 역사와 철학 및 고고학 등을 가르치는 것이다. 인문학 교육은 인간에 대한 다양한 사상, 즉
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