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교육개발원(http://www.kedi.re.kr/)
- 통계청(http://www.nso.go.kr/)
- 경제협력개발기구(http://www.oecd.org/)
- 각종 뉴스기사 Ⅰ. 서 론
1. 사회 양극화의 개념
2. 교육 양극화의 개념
Ⅱ. 본 론 1
- 양극화의 현황 및 실태파악
1. 사회 양극화의
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교육의 문제점과 그 근본 대책』, 겨레얼, 1997
오욱환, 『학교교육과 불평등』, 교육과학사, 1996
안병환이영호, 『신교육학적 관점에서의 교육과정과 교육불평등』, 교육학논총, 1989
교육인적자원부(http://www.moe.go.kr)
통계청(http://www.nso.go.kr/n
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교육론 -그 방향과 과제, 서울 :교육과학사, 1993, p.32
변순옥, 노년기 교육의 이론과 정책에 관한 연구, 석사학위논문, 숙명여자대학교 대학원 , 1986, pp.30- 33 1. 노인교육의 개념 및 의의
2. 교육의 기능 및 목적
3. 교육의 필요성
4. 노인
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교육심리학, 교육과학사 [방통대 가정학과 4학년 아동발달 B형] 피아제의 인지발달 이론에 대하여 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달이론의 배경
2. 피아제에 대해서
3. 피아제의 인지발달이론
1) 주요개념
(1
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tests of creative thinking: Technical-norms (reserch ed.) Prinston, NJ : Personnel Press. I. 서론
II. 본론
① 유아 창의성의 개념
② 교육평가의 절차
③ 문항제작과 분석 및 표준화검사 제작
④ 유아 창의성 검사도구 개발
III. 결론 및 시사점
참고문헌
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교육. 문음사. 1999
정일환 외. 현대 비교교육 발전론. 교육과학사. 2003
교육부 2002학년도 대학입학제도 개선 안내 자료집. 1998
※ 참고 사이트
일본유학 포털 한국유학 개발원 http://www.hed.co.kr
Studying in Japan http://www.between.ne.jp/sij/
통계정보 시스
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교육 문제는 많지만 대안도 있다] 2000, 말과창조사
통계청 [2007 청소년 통계]
한국경제주평 [사교육, 노후 불안의 주된 원인 - 사교육 실태 조사 및 시장규모 추정] 07-15(통권 246호) 2007, 현대경제연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개념
2. 이론
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개념 및 모델
1. 장애의 개념적 모델(WHO)
2. 세계보건기구의 장애 개념
Ⅲ. 장애인문제의 현황
1. 장애인구의 현황 및 특성
2. 장애인문제의 현황
(1) 소득
(2) 건강
(3) 교육
(4) 사회참여
Ⅳ. 장애인문제에 대한 현행 사회정책 및 프로
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교육의 네 가지 영역별 활용
4) 인터넷을 활용한 유아영어교육
3. 유아를 위한 교육용 사이트
1) 교육용 사이트의 유형
2) 교육용 사이트의 조건
III. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구 도구
3. 연구 절차
4. 자료처리 및 분석
IV. 분석결과 및
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이론들
- 불평등의 다차원적 구조
III. 소득 불평등 현황과 추이
- 소득 불평등 지표와 측정 방법
- 한국의 소득 불평등 현황
- 국제 비교를 통해 본 한국의 소득 불평등
IV. 교육 격차의 실태
- 교육 격차의 개념과 양상
- 계층
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