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논문 1,307건

이론적 배경 4 2.1 특수 목적 영어 교육 4 2.2 특수 목적 영어 교육 과정 개발 7 2.3 특수 목적 영어 교육 교수의 역할 8 2.4 국내 교양 영어 교육 연구 동향 10 2.5 국내 교양 영어 교육 주요 연구 12 Ⅲ. 본 연구 15 3.1 연구 대상 15
  • 페이지 40페이지
  • 가격 5,500원
  • 발행일 2010.01.25
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
분석 능력 ·교사의 창의성 ◎ 지도상의 유의점 ·현대음악에 대한 거부감이 발생하지 않도록 위계적, 체계적 학습 중요 ·현대음악에 대한 이해와 긍정적 수용 중시 ·악곡의 주요개념과 음악적 아이디어에 대한 이해중시 ·현대음악에 대한
  • 페이지 70페이지
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  • 발행일 2010.02.01
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
기능이나 특성에서 기인한 것이기도 하며, 외래어·한자어가 범람하는 현실에 대한 우려에서 기인한 것이기도 하다. 그 원인이 무엇이든 우리는 이러한 현상을 통해 언어 문화가 다차원적으로 고찰해 보아야 할 복합체임을 알 수 있다. 3. 국
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2012.03.25
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
1. 아동학대의 원인 2. 아동학대의 문제점 Ⅳ. 아동학대의 대처방안 1. 법적․제도적 측면의 강화 2. 예방․치료적 측면의 강화 3. 아동학대 관련 교육 및 홍보사업 강화 4. 사회․문화적 측면의 강화 Ⅴ. 결론 <참고문헌>
  • 페이지 29페이지
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  • 발행일 2012.04.20
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  • 저자
특성 3.3 여가활동 실태에 관한 설문 3.4 여가활동 개선에 관한 설문 3.5 조사결과의 해석 4. 개선방안 4.1 학교에서의 여가교육 4.2 여가환경의 인프라를 통한 여가교육 5. 요약 및 결론 ※ 참고문헌 ※ 설문조사표
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2011.08.20
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  • 저자
knowledge」, 『Teaching and Teacher Education』, 8(1), 1992. Shulman, L, 「knowledge and teaching: Foundations of the new reform」, 『Harvard Education Review』, 57, 1987. I. 서론 II. 자료설명 및 분석방법 모색 III. 동적회귀모형 구축 IV. 결론 및 향후과제 참고문헌
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
생산현황 및 소비동향 3. 한·일간 화훼류 소비동향 비교 4. 꽃 소비에 관한 소비자 분석 Ⅲ. 요약 및 결론 Ⅳ. 참고문헌 ※ 부록1 - 설문내용 부록2 - 논문관련사진 부록3 - 일본의 꽃 매장과 우리나라의 꽃 매장 비교 사진
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2010.10.20
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  • 저자
교육/생활 - 마일리지/포인트 ② 수요시장분석 - 붉은색은 전업계 카드사 - BC카드는 신용카드정보처리 회사로 발급 기능이 없어 집계에서 제외 11개 유통사업자들의 시장점유율을 제외한 실적을 기준으로 현대카드, 삼성카드,KB국민은행 등 2
  • 페이지 23페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2014.08.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
education. New York: The Macmillan Co. Katz, L. G. (1985). Research currents : Teachers as learners. Language arts, 62(7), 778-782. Marsh, C. J. (1996). 교육과정 이해를 이한 주요 개념. (박현주 역). 서울 : 교육과학사. (원저 1992 출판). Mussen, P. H., Conger, J. J., Kagan, J., & Huston, A. E.
  • 페이지 23페이지
  • 가격 3,300원
  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
이론적 고찰 나. 이미지 전략의 이론적 고찰 다. 기업이미지의 이론적 고찰 3. 한국전력 기업이미지에 대한 실증적 분석 가. 자료 분석 나. 요인 분석 다. 쌍체표본 T-검증(Paireed Sample T-Test) 4. 결 론 가.
  • 페이지 33페이지
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  • 발행일 2005.03.23
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  • 저자
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