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형성평가
국 어
2007년 3월 30일 1교시 제 3 학년 반 번 성 명 :
○ (철선) ○
- 참고 사이트
KICE 교수-학습 개발 센터 http://classroom.kice.re.kr/kice/content02/index.jsp
서울교육포털시스템/ e평가 문제은행 http://www.ssem.or.kr/epb/main.jsp 1. 사회과 교육 평가
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교육에 대한 진지한 성찰을 시도하게 만들어 주는 훌륭한 영화라고 생각한다. ♦목차♦
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 전통의 명문
Ⅱ-Ⅱ. 키팅의 등장
Ⅱ-Ⅲ. 죽은 시인의 사회
Ⅱ-Ⅳ. 오늘을 살아라
Ⅱ-Ⅴ. 절망 속에
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교육의 지렛대의 역할을 수행할 수 있을 것이다.
(9) 사회 인식의 변화 선도
지금까지 사회의 인식은 특수교육을 특정집단, 특정 세계로 보는 일반인들의 시각을 과감히 변화시키기에는 장벽이 너무나 높았다. 이러한 인식의 장벽을 없애기
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평가하여 학생의 목표 도달도를 확인하고 수업의 질관리를 위한 자료로 활용하도록 명시하고 있다. 이는 종래의 학생 경쟁 위주의 상대평가 체제에서 절대기준 평가 체제로의 전환을 의미한다고 볼 수 있다.
이 밖에도 교육 정보화 사업의 일
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평가하여 학생의 목표 도달도를 확인하고 수업의 질관리를 위한 자료로 활용하도록 명시하고 있다. 이는 종래의 학생 경쟁 위주의 상대평가 체제에서 절대기준 평가 체제로의 전환을 의미한다고 볼 수 있다.
이 밖에도 교육 정보화 사업의 일
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평가, 일년 동안의 전체적인 학습계획도 적절하게 평가.
(2) 최근의 강조점과 동향
① 사회과에서도 학습자의 교육목표, 성취도를 높이기 위한 학습지도방법의 하나로서 평가를 진단평가, 형성평가 및 총괄평가의 셋으로 나누어 실시
② 목표
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교육목표의 달성 여부를 판단할 수 있어야 한다. 이러한 검사 내용에 의하여 준거를 설정하고 평가결과를 부여한다면 우리나라 학교에서 실시 하고 있는 절대평가의 모순점도 해결할 수 있을 것이다.
⑥ 수행평가
수행평가는 이미 알고 있는
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교육공무원 병가
① 병가는 일반병가와 공무상의 변가
② 일반병가는 60일 범위 안에서 허가
③ 공무상의 질병 또는 부상으로 직무를 수행할 수 없을 때 180일 범위 안에서 허가됨
④ 병가일이 7일 이상인 경우 진단서 제출
⑤ 병가연가를 모두
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교육공무원 병가
① 병가는 일반병가와 공무상의 변가
② 일반병가는 60일 범위 안에서 허가
③ 공무상의 질병 또는 부상으로 직무를 수행할 수 없을 때 180일 범위 안에서 허가됨
④ 병가일이 7일 이상인 경우 진단서 제출
⑤ 병가연가를 모두
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평가 방법은 지필평가(주관/객관)+실습+출석+과제 등을 종합한 절대평가를 도입하여 성적에 대한 부담을 줄이고 전문성 향상을 위해서 부담없이 연수에 임할 수 있도록 평가 방법이 개선되어야 하겠다.
8. 연수비용의 지원 및 교육내용의 다양
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