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교육이 이루어 질 것이다. 교사도 성장하고 유아도 성장하는 이보다 좋은 학습은 없을 것이다.
※ 참고문헌
1. 임철일, 임정훈, 이동주 공저(2013) 교육공학, 한국방송통신대학교출판부,
2. 김성렬(2010) 원의 교육공학에 대한 인식 분석, 경상대
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교육 창의적수업의 설계
Ⅶ. 미술과교육 창의적수업의 표현영역
Ⅷ. 미술과교육 창의적수업의 학습지도
1. 이미지 획득을 돕기 위한 연상 및 발상 자료의 개발과 훈련
2. 이미지 형성을 돕는 색채감각 훈련 및 자료의 개발
1) 색채 학습
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교육의 철학과 역사 - 최정웅, 조용태
쉽게 풀어 쓴 교육철학 및 교육사 - 신득렬, 이병승, 우영효, 김회용
17세기 서구 실학주의 교육의 역사적 배경과 특징 - 김창환 Ⅰ. 사회문화적 배경
1. 삶의 세속화
2. 세계의 확대
3. 절대국가의 성
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교육의 전개방향
1. 문화 개념의 재인식과 문화의 자율성 함양
2. 문화 상대주의 습득
3. 창조적 인재육성
4. 민족 동질성 회복 및 전통문화의 창조적 계승
5. 북한 학생들의 심리적 정체성 형성
6. 자유주의와 공동체주의의 조화
7. 종교의
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진단과 지속적이고 명확한 교육적 치료는 매우 중요한 부분이라고 할 수 있을 것이다. 행복하고 즐겁게 살아가는 데는 많은 것들이 필요하겠지만 그중에서 가장 중요한 것 중 하나는 ‘긍정적인 자아’라고 여겨진다. 학습장애를 가진 이들
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Ⅱ. 본론
1. 수서중학교소개
2. 지역사회교육전문가 소개 및 업무
3. 프로그램 소개
4. 학교, 지역사회의 협력 관계
5. 문제점 및 개선방향
Ⅲ. 결론
1. 교육투자우선지역 지원사업의 발전방향
2. 평가(SWOT분석)
3. 느낀 점
Ⅳ. 출처
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교육관 비교 연구」, 『한국교육논단』 제9권, 한국교육포럼, 2010
이정은, 「여성 교육에 대한 루소의 단상」, 『철학과현실』, 철학문화연구소, 2007
이혜숙, 「계몽주의 시대의 여성에 대한 담론을 통해 본 프랑스의 페미니즘」, 한국프랑스
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교육의 시사점
재건주의는 학교는 새로운 사회의 창조에 유용해야 한다는 관점의 이론이다. 학교의 일차적 기능은 현대사회의 위기의 진단을 돕는 것이다. 학교는 문화적인 위기에 공헌하고 문제를 해결할 수 있는 기술과 태도를 창조하는
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교육은 주입식 교육관에 치중되어왔다.
주입식 교육관에서 지식은 고정적이고 확인할 수 있는 대상으로 파악된다. 그리고 모든 상황과 역사적, 문화적인 면을 초월해 적용할 수 있는 절대적 지식이며 진리이다. 따라서 이 주입식 교육관에 기
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교육심리학」, 양서원
5. 정원식 외 (1980), 「현대교육 심리학」, 교육출판사 Ⅰ.서 론
1. 구성주의의 정의
Ⅱ. 본 론
1. 구성주의 이론의 형성
2. 구성주의 이론과 객관주의 이론의 인식론적 차이
3. 구성주의 학습이론의
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