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PAIN
이영순 31세 POST MCDONALD OP STATE IIOC
이민옥 29세 GDM PRETERM FETAL PYELECTASIS
김영실 25세 PREVIOUS C/SEC, PRETERM, APN, ASTHMA 건강사정도구
♧ 검사실 검사(혈액검사, 소변검사, 혈청검사)
약 물 조 사 양 식
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교육적
대상자가 가족의 입장을 생각해볼 수 있도록 연극치료요법에 참여를 독려한다.
대상자가 가족의 입장을 생각해볼 수 있도록 연극치료요법에 참여를 독려하였다.
부모를 적으로 보지 않도록 하고 부모도 그들 나름대로 불안, 욕구, 감
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교육과학사, 2002
14. 허주옥, 행형학, 일조각, 1999
15. 황산덕, 법철학강의, 방문사, 2000
II. 論文
1. 강구진, 『사형폐지의 이론과 실제 (上), (下)』, 고시계, 1980.4-5.
2. 김동환, 『사형제도의 고찰』,경남대 대학원, 1984
3. 이규화, 『사형론 재조
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교육체제면에서 획일성, 폐쇄성, 경직성에서 탈피하여 특수성을 배려하는 특성화의 정도.
이와 같은 교육정책의 분석 및 평가의 기준들은 정책의 수립과정이나 형성과정 및 그 결과로서의 성과를 알아보고자 할 때 분석과 평가의 틀로 사용
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교육의 효과성을 위해서는 교육의 책무성 증대 등에 역점을 두어야 할 것이다.
참고문헌
김규태 - 학교 효과성 증진을 위한 학교장의 역할, 동국대학교 교육연구원, 교육문제연구, Vol.12, 1997
노종희 - 교육행정가의 변혁지향적 리더십의 진단
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교육사. 을유문화사.
김원희(1979). 한국의 개화교육사상. 재동문화사.
윤정일 외(2003). 한국 공교육의 진단. 집문당.
이일용(2007). 한국학교 교육 문제연구. 문음사.
김승호(2004). 스콜라주의 교육목적론. 성경재.
신득렬(2002). 학교교육의 철학. 한
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교육문제연구, 49(1), 149-179.
최원식(2005). 교사가 지각하는 교감의 지도성 유형과 교사의 직무성과에 대한 인식 차이. 석사학위논문. 영남대학교 교육대학원.
최혜숙(2015). 교감 직무스트레스 요인의 탐색 및 상대적 강도 분석. 박사학위논문. 인
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개념
(2) 관찰학습의 구성요소
(3) 관찰학습의 과정
(4) 자기 조정 체계의 발달
(5) 관찰 학습의 전형
3. 반두라 이론의 공헌과 비판
1) 공헌
2) 비판
4. 반두라 이론의 의의
1) 평가
2) 시사점
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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개념
(2) 관찰학습의 구성요소
(3) 관찰학습의 과정
(4) 자기 조정 체계의 발달
(5) 관찰 학습의 전형
3. 반두라 이론의 공헌과 비판
1) 공헌
2) 비판
4. 반두라 이론의 의의
1) 평가
2) 시사점
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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교육대학원 석사 학위 논문.
김승현, 원종례, 안의정(2021). 장애 영유아를 위한 예비보육교사의 사전실습 프로그램 모형 개발. 특수교육.
김태윤(2020). 장애 영유아를 위한 보육교사의 전문적 정체성 형성에 관한연구. 중앙대학교 대학원 박사
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