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교육을 개발해왔다.
② 인터넷의 사용에 관한 노르웨이의 정책
- 노르웨이 학문 네트워크는 대학교, 주 (contry)전문 대학, 연구소, 그리고 사립 전문 대학을 연결한다. 점차 많은 초등학교와 중등학교가 학문 네트워크에 다이얼 인 (dial-in) 접속
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교육개혁위원회’를 두고 그 밑에 ‘교육과정 개정위원회’, ‘학교주5일제 추진위원회’ 등 하위 조직을 두어 체계적으로 이에 대한 교육 개혁을 추진해 갈 필요가 있다.
5. 일반 사항에 대해서
학교 주5일제 도입에 앞서 주5일 근무제가 사
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학개론. 파주: 양서원.
하순련 (2012). 다중지능 프로젝트의 이론과 실제. 서울: 도서출판 파란마음.
김주현(2005). 다중지능이론에 기초한 진로교육 프로그램 개발 연구. 서울대학교 박사학위 논문.
박은정(2011). 다중지능 기반 진로교육이 고등
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교육 이론과 실상,”『인문사회과학연구』, Vol.2000, No.4, 서울: 명지대학교 북한연구소, 2000.
김순종, 『북악산의 분노』, 평양: 금성청년출판사, 1990.
김영수, “대학생 및 고등학생들의 탈북자관 조사,” 『전략논총』제10집, 서울: 한국전략문
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교육철학.
철학
루소의 성선설적 아동관
자연주의
Dewey의 실용주의적 경험론(진화론에 기반)
관념론(이상주의)과실재론(현실주의)→모두 우주의 본질을 고정적인 것으로 파악
발전
실험학교→PEA조직→1920～ 30년대전성기→1940년대 지역사회
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준비)
4. 4단계(금연실천)
5. 5단계(유지)
Ⅴ. 금연의 준비단계
1. 흡연자 자신의 흡연행태 파악하기(self-monitering: 자기관찰)
2. 흡연 자극을 조절하기(stimulus control)
3. 금연 준비기의 상담
4. 금연 실행 전부터 미리 확실히 결론내리고 들어
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학습 능력 향상
- 사회와 가정의 교육적 기능의 회복
⑬ 주당 수업 시수 감축
- 교과 수업 마친 후 다양한 교육 활동 시행
- 학령 발달 단계에 맞는 적절한 수업 시수 책정
⑭ 교사가 주도하는 교육과정 개발 및 개정
- 교과 교육 전문가는 대학
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교육을 통한 전문적인 과학기술지식 이전으로 주요 인적자원 생산자로서의 역할을 하고 있고, 여러 가지 차원에서 지식의 생산과 산업계로의 지식투입에 기여하고 있다. 기업은 고등교육을 받은 인재의 형태로 대학으로부터 새로운 지식의
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학교에 있어 체육에 관한 지도와 연관이 깊은 것으로는 다음과 같은 것을 들 수 있다.
① 생도활동
② 학교행사
③ 학급지도
2)기타의 교육활동에 관한 내용
① 운동부 활동
② 휴식시간의 활동
3. 「고등학교 학습지도요령 보건체육과편」(소
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교육 이념이 우리 나라에서도 급격하게 전파되면서 교육계에 관심이 고조되어 각급 학교에 보급이 본격화 되었다. 1980년대 이전에도 국부적으로 진로 지도의 요청이 야기된바 있지만 사회 병폐적 고질적인 대학 입시 문제에만 혈안이 되어
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