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교육 활동
직무(복무)규정 상세화
열심인 교사와 그렇지 못한 교사를 다르게 대우
교장/교사/초빙제 확대
수업공개/상담 정례화
워크숍/실천 중심의 소집단 교과 교육연구활동
Ⅰ. 새 학교문화 창조를 위한 전제 조건?
Ⅱ. 교수학습 방법의 개
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교육과정 - 컴퓨터로 문서작성, 인터넷으로 자료검색 필수
Ⅷ. 새 학교문화 창조와 기대되는 고교 교육 변화상
영역/대상
현 행
99년 3월 이후
교 육
과 정
입시준비 치중 교육과정 편성
교사중심 교육과정(학교선택)
필수과목 과다
학기당 이수
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교육은 통합된 기록과 개개인 수업 내용의 기록을 자동화 했다. 강사 또는 학생들은 준비된 교재를 공유할 수 있고 전자칠판 위에 쓰거나 그릴 수도 있다. 강의와 학습을 위한 e클래스용 소프트웨어를 제공해 수업 동안 실시간으로 이루어지
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교육의 정상화를 위한 정부의 시책으로 교육시설의 확충. 강화를 위한 학교증설과 교실증축, 학급당 수용 인원의 감축, 교사의 증원 및 교원양성제도의 개혁(2년제 교육대학에서 4년제 교육대학교로 개편), 교과서의 완전무상공급, 육성회비
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학생의 사회성을 떨어뜨리는 요인이 된다. 일반 학생과의 교류가 거의 없는 맹학교 생활은 정안인 학생을 이해하지 못하여 경쟁적인 일반 직장보다는 장애인 세계에 머물려는 소극적인 면으로 나타나게 된다. 통합 교육은 정안인 학생에게는
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대학교 사회사업학과 창설 준비의 일환으로 1955년 하상락, 김학묵, 백근칠 등이 유학생으로 선발되어 미국 미네소타대학교에서 사회사업 석사과정을 이수하였다. 1957년 귀국 이후 이들은 한국의 사회사업 교육에 중요한 영향을 미쳤고, 중앙
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준비해야 하는가? 첫째로 가정의 회복이다. 인격, 자아, 가치관, 믿음을 형성하는 가정의 기능이 회복되어야 한다. 이런 회복을 위해서 교회는 부모을 성경적으로 재 교육해야 한다. 정일웅. 「교육목회학」(서울: 총신대학교 출판부, 1998). p. 1
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자아정체감 형성의 영향 요인
2) 청소년기 자아정체감 형성의 위기 요인
3. 청소년의 진로에 대한 목표
1) 자신의 이해
2) 직업세계의 이해
3) 진로선택 및 준비
4) 행복한 의식과 태도의 함양
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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. 10년후 세계를 읽고...
경쟁, 경쟁, 경쟁-승자가 모든 것을 독식한다.
-세계화
-기업
-개인
국제 정치-미국과 중국
세계질서의 표준, 미국
대륙의 위협, 중국
우리의 현재
미래 준비-살아남기 위하여 무엇을 준비해야 하는가
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학교와의 유기적인 협조 체제 구축이 필요하다.
(3) 다양한 시설기반과 활동프로그램 준비
토요일에 활용할 수 있는 다양한 시설기반과 활동프로그램을 준비해야 한다. 다시 말하면, 교육인프라 구축의 문제이다. 토요 휴업일에 학교교육이
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