|
교육이 기업을 위하여 존재하는 것이다. 이제 단 하나의 과정을 운영하더라도 제대로 된 과정을 설계하여 운영하여야 한다. 이를 위하여 무엇보다도 교육에 대한 기본 개념을 명확히 하여야 한다.참고자료 <공무원 교육훈련의 개선방안에
|
|
|
행정학보 제37권 제3호.
강철희ㆍ김희성, 2001, 「복지 비영리 조직의 이사회 기능 효과성과 조직성과에 관한 연구 - 한국사회복지 공동모금회를 중심으로」, 한국사회복지학 제44권.
이태수, 2006, 「사회복지공동모금회와 민간단체협력 방안 :
|
|
|
조직 경쟁력 제고방안에 관한 연구」, 2005
- 전진선,「경찰공무원의 채용제도에 관한 연구」, 2004
- 중앙인사위원회,「특정직 공무원 인사제도 개선방안에 관한 연구」, 2004
- 기획예산처,「경찰 민주화와 업무효율성 제고를 위한 경찰인사제
|
|
|
교육과 자기연수
6. 특수교사의 사명감
Ⅲ. 통합교육에 관한 사항
1. 통합교육의 이념과 원리
2. 현재의 특수학교에서의 분리교육과 통합교육의 대두
3. 통합교육의 유용성
4. 통합교육에서의 교사의 바람직한 지도방안
6. 통합교육의 사
|
|
|
교육원
정대영(2003), 통합교육의 이해와 실천, 연수자료 , 경기:국립특수교육원
정대영(1997), 순회교육의 운영방향, 현장특수교육 제4권3호, 경기:국립특수교육원 통 합 교 육
1. 통합교육의 정의
2. 통합교육의 이념과 원리
3. 통
|
|
|
조직 및 운영체제 개선 방안, 한국직업능력개발원
노남섭박양근(2005), 인적자원개발론 - 성과중심의 방법론과 촉진전략, 한올출판사
이희수 외(2001), 지역단위 인적자원개발 추진체제 구축방안, 한국교육개발원
양종철(1998), 인적자원개발
|
|
|
교육정책자문회의에 이어 새로 구성된 대통령자문교육개혁위원회는 531 교육개혁안을 발표하면서 우리 교육의 문제를 암기위주의 입시교육, 창의성과 사고력의 저하, 과중한 사교육비, 획일적 규제위주의 교육행정, 도덕교육의 상실 등으로
|
|
|
교육의 책무성 증대 등에 역점을 두어야 할 것이다.
참고문헌
김규태 - 학교 효과성 증진을 위한 학교장의 역할, 동국대학교 교육연구원, 교육문제연구, Vol.12, 1997
노종희 - 교육행정가의 변혁지향적 리더십의 진단 및 육성방안 연구, 교육행정
|
|
|
조직의 팀제이해와 관리에 관한 메뉴얼”
류순민, 「대학행정조직에서 팀장리더십과 팀의 효과성에 관한 연구」 동국대학교 대학원 석사학위논문, 2003
박재석, “지방행정조직의 팀제 도입에 대한 문제점 및 개선방안”. 경원대 경영정보대
|
|
|
교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오
|
|
메뉴펼치기
