|
과정 (process)
4. 개인 수준의 개입
1) 개인의 변화
(1) 감정의 표현 촉진과 자기인식 확장을 통한 개인의 변화
(2) 인지적 수정을 통한 개인의 변화
2) 관계의 변화
(1) 효과적인 의사소통 기술의 향상
참고문헌
|
|
|
시·도에서 학생맞춤통합지원 정책을 운영하는 시범교육지 원청 또는 선도학교 한 곳을 선정하여, 정책 내용을 요약하여 기술하시오.
1) 자신이 거주하는 시·도에서 학생맞춤통합지원 정책
2) 정책 내용 요약
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
사회복지실천과정에서 임파워먼트에 대한 연구는 클라이언트의 역량강화, 세력화를 중점적으로 연구하여 왔지만 최근 사회복지사의 임파워먼트가 클라이언트에게 제공되는 서비스에 영향을 미친다는 연구결과를 통해 조직효과성을 높이기
|
|
|
요약평가는 개입과정이 완수된 후에 평가하는 것으로써 종결 시에 수행된다.
- 질적 평가는 정보와 기록의 전산화 추세와 더불어 양적 평가가 선호되고 있지만 감정과 정서는 양적으로 측정되기 어렵기 때문에 질적 평가가 더 효과적일 수 있
|
|
|
사회복지사는 전문가로서 의견을 제시해야 할 의무가 있지만 무엇보다 클라이언트의 00000을 존중해야 한다
(자기결정권)
00000 사회복지실천의 개입은 전통적으로 여성에게 부과되었던 의존적 역할에서 벗어나 독립체로서 여성을 확립시키고
|
|
|
사회복지사는 면접에 특징을 나타냈던 업무를 요약하는 과정에 참여한다. 클라이언트와 사회복지사 사이의 의사소통은 정직성, 명확성, 상호존중, 문제해결 지향적인 다음 업무에 대한 약속에 주의를 기울인다.
3) 사회복지사는 클라이언트
|
|
|
. 이들 세 가지 모두 앞서 기술한 중재기술과 권익옹호기술을 필요로 하며, 사회적 지지와 도움을 필요로 하는 사람을 위한 지지체계를 형성하기 위해서는 사회적 관계망 사정기술이 요구된다. 제1장 요약
제2장 요약
제3장 요약
|
|
|
사회복지실천의 이해, 동문사 2012 1. 상담의 공통적 기술
⑴ 수용(acceptance)
⑵ 명료화(clarification)
⑶ 경청(listening)
⑷ 탐색(probing)
⑸ 안심(reassurance)
⑹ 반영(reflection)
⑺ 공감적 반응
⑻ 구성(structuring)
⑼ 연결 요약적 반응
⑽ 직
|
|
|
사회복지사도 집단을 위해 자신을 완전히 몰입해야 하며 정신과와의 의뢰체계 확립은 집단과정의 필수요건이라고 할 수 있다.
참고문헌)
· 김융일, 조흥식, 김연옥 공저, 『사회사업 실천론』
· 윤현숙외6명 저, 『사회복지실천기술론』 동
|
|
|
사회복지실천에서 윤리적인 문제를 야기할 가능성이 있다. 즉, 개입의 효과성을 측정하기 위해서 개입을 중단한다는 것을 윤리적으로 문제가 될 수 있다는 것이다. 그러나 사회복지기관의 사정 혹은 사회복지사 개인의 사정으로 개입을 하지
|
|
메뉴펼치기
