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교회,1986)
이숙종, 「기독교교육개론」(서울: 대한기독교서회,2006)
오인탁, 「기독교교육」(서울: 종로서적,1992)
J.Edward Hakes, 「기독교교육학개론」,정정숙(서울: 성광문화사,1987)
Downs Perry G, 「기독교교육학개론」,엄성옥(서울: 은성,1998)
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현대사
13주차 1교시 일본인과 천황
13주차 2교시. 일본인의 정신세계와 천황제
14주차 1교시, 일본인의 일상생활과 천황제
14주차 2교시 일본인의 일생과 천황제
15주차 1교시 일본 우익 세력과 천황제
15주차 2교시 일본 우익 세력이 꿈꾸는
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성인 아이들의 특징
3. 알코올 중독자 가정의 성인 아이 상담
Ⅵ. 알코올 중독의 예방
1. 가정에서의 예방교육
2. 학교에서의 예방교육
3. 교회에서의 예방교육
4. 국가 정부기관에서의 예방교육
5. 대중매체의 활용 및 지원
Ⅶ. 결 론
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신흥식
힌두(인도)복음화 선교전략
정윤진
힌두교 선교전략
이상진
타문화권에서의 교회개척
서정운
선교와 토착화
송용조
선교와 사회정의(해방신학 포함)
주진국
권위주의 정부하의 선교
정명헌
의료사역을 통한 선교전략
이명수
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삶을 통한 감동으로 중국집 배달원과 과일가게 아주머니의 전도를 통해 독자에게 감동을 준다.)
셋째, 전도는 성령을 통한 거듭남이라고 정의한다. 또한 우리는 성경 중심의 삶을 살아야 하는 사람들이다.
2.본론
3.결론
*서평
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및 범위
Ⅱ. 본 론 ………………………………………………………………………… 4
A. 우울증의 원인
1. 여러 가지의 상황적 요소
2. 여러 생각의 요소
3. 생리적 요소
4. 어떤 개인의 행동
5. 행동의 사회적
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현대 가족치료적 접근 : 관계치료
3. 목회상담과 가족치료
1) 목회상담이란 무엇인가?
2) 가족치료 접근의 목회상담적 적용
(1) 브론펜브레너(Urie Bronfenbrenner)의 생태이론(Ecological Model,1979)과 목회상담
(2) 버틀란피(Ludwig von Bertalanffy)의 일
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교회의 내적인 개혁에 집중되었다고 평가되기도 한다. 사실 그의 형 라인홀드 니버는 문화 변혁에 책임의식을 가 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신학적 주지
1. 하나님의 주권
2. 상징적 형태로서의 그리스도
3. 교회공동체
4. 책임윤리
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하나님(우리의 소유주, 아버지, 재판관)
2) 하나님 중심의 삶(두 가지 도로 규칙)
3) 자아 중심의 삶(하나님과의 단절, 죄의 속박)
4) 예수 그리스도(생명을 얻는 길)
5) 결단의 촉구
2. 복음 전하기 (컴 홈 다이어그램)
1) 복
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교회는 사랑을 실천하기에 좋은 조직과 배경과 인력이 있다. 교회는 상담실을 통하여 어려운 처지에 있는 사람들을 상담해야 된다. 특히 위기에 처한 부부 상담은 가정과 교회와사회를 밝게 하는 것이며 하나님께 영광 돌리는 것이 될 것으로
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