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문학의 역사
Ⅱ. 한국문학의 성격
Ⅲ. 한국문학의 과정
1. 구비문학, 한문학, 국문문학의 관계를 일차적인 기준으로 삼으면
1) 고대
2) 중세
3) 근대로의 이행기
4) 근대 문학
2. 문학 갈래로
3. 문학 담당층
1) 고대
2) 중세
3) 근대로의
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문학 비교문학회 제 4호 논문집, 2000
조동일 저 : 한국문학과 세계문학, 지식산업사, 1991 Ⅰ. 한국문학의 특성
Ⅱ. 한국문학의 세계화
Ⅲ. 한국문학의 범위
1. 범위
1) 작가
2) 수용자
3) 표현수단
2. 영역
1) 구비문학
2) 한문학
3) 국문
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구비 문학의 이해], 월인
서대석(1986),[구렁덩덩 신선비의 신화적 성격], 한국고전문학연구회 구렁덩덩신선비
1.머리말
[설화1] 그전에 할머니가 하나 계시는디요. 아들을 하나 낳았대요.
[설화 2]어떤 할머니가 자식을 기원하여 뱀 아
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바란다. Ⅰ. 序言
Ⅱ. 본문
1. 현대시에 나타난 민간신앙
2.현대시에 나타난 마을과 가족생활
3. 현대시에 나타난 관혼상제
4. 현대시에 나타난 세시풍속
5. 현대시에 나타난 민속예술
6. 현대시에 나타난 구비 문학
Ⅲ. 맺음말
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문학사의 시대구분론
1. 문학사 시대 구분 방법의 이론적 배경
2. 한국 문학사 시대 구분 방법
3. 한국 문학사 시대 구분의 여러 유형
Ⅲ 한국문학사의 시대별 문학적특징
1. 구비문학
2. 한글 이전의 문학
3. 한글 이후의 문
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. １．무가의 개념
２．무당과 굿
３．무가의 특징
４．무가의 갈래
５．무가의 작시원리
６．무가와 다른 문학 장르와의 관련성
７．반주 악기 및 장단
８．무가의 자료와 연구사
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울동성은 그 대표가 될 것이다. 또한 메타포의 도입을 보면 청산별곡, 만전춘, 정석가와 서장 한국문학사의 방법
제 일장 구비문학
제 이장 고대가요
제 삼장 향가문학
제 사장 고려문학
제 오장 조선문학
제 육장 근대문학
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문학사연구소, 『민족문학사 강좌(상)』, 창비사, 1995.
李 夏, 「李溪 洪良浩 漢詩硏究」, 이화여대 석사학위 논문, 1987.
김상훈 편찬, 『가요집』, 문예출판사, 1983.
한국고전문학회, 『국문학의 구비성과 기록성』, 태학사, 1999.
김석회, 『존재
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문학이라는 매체 속으로 끌어 들여 이들의 생각과 삶과 가치관을 윤택하고 풍요롭게 해 주어야 할 시대적 사명을 띠고 있다. 아동들에게 문학을 사랑하는 마음을 갖도록 하는 것은 국어과 교육에서 매우 중요한 부분이다. 문학에 대한 사랑을
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문학이라는 매체 속으로 끌어 들여 이들의 생각과 삶과 가치관을 윤택하고 풍요롭게 해 주어야 할 시대적 사명을 띠고 있다. 아동들에게 문학을 사랑하는 마음을 갖도록 하는 것은 국어과 교육에서 매우 중요한 부분이다. 문학에 대한 사랑을
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