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문학과지성사, 2002
▷ 노성환, 『일본신화의 연구』보고사, 2002
▷ 조현설, 『동아시아 건국 신화의 역사와 논리』문학과지성사, 2003
▷ 일본역사교육자협의회,『천황제 50문 50답』혜안, 2001
▷ 홍윤기,『한국인이 만든 일본 국보』문학세계사
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역사와 논리, 문학과지성사, 2003. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 시조신화에서 나타난 천손설화의 특징
2. 시조신화에서 나타난 난생설화의 특징
3. 대표적인 국가와 인물들
1) 가야
2) 고구려
3) 신라
Ⅲ. 결 론
[ 참고
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문학에 대한 가치와 태도에 영향을 끼치기도 한다.
참고문헌
이성훈(2008). 동화의 이해. 건국대학교출판부.
박승숙 외(2007). 나는 그림으로 아이와 대화한다. 인물과 사상사.
카스트 베레나(2008). 동화와 심리치료. 영남대학교출판부. Ⅰ. 서
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만 백정이라는 신분 때문에 제대로 된
대우를 받지 못해 한이 Ⅰ. < 박문수와 아이 유형 >
Ⅱ. < 박문수가 과거에 급제한 사연에 대한 이야기 >
Ⅲ. < 박문수와 당숙 이야기 >
Ⅳ. < 박문수 >
Ⅴ. < 박문수 유형 구비 문학의 특징 >
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가치와 문학적 가치를 다 가질 수 있다. [구지가]는 분명히 문학작품이다. 그럼에도 불구하고 지금까지 연구자들은 [구지가]의 문학적 가치 면보다는 비문학적 가치 면에 더 많은 관심을 기울여 왔다. 물론 이것이 지나치게 짧은 시구로, 구비
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1. 판소리의 전반적 특징
판소리는 음악이면서 문학이다.
문학-사설. 구비서사시
서사문학-이야기를 노래로 부르는 것.
너름새, 발림 – 몸짓 연기
흥행예술, 판소리 광대의 생계유지.~내용이 흥미롭고 목청도
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1. 고전소설에 존재하는 음악의 실태
2. 고전소설의 서사구성에서 음악의 기능
3. 음악의 문학적 의미
Ⅴ. 서사와 서사민요
Ⅵ. 서사와 애정서사시
Ⅶ. 서사와 고전소설
Ⅷ. 서사와 서사시 흉풍
Ⅸ. 서사와 중앙아시아
참고문헌
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문학작품은 기존의 관념과 가치를 그대로 답습하거나
알리는 것이 아니라고 할 수 있는데, 이 말은 문학의 교육적 혹
은 교훈적 기능 -바람직한 가치를 자기 것으로 하도록 이JZ는
기능- 과 대립된 것처럼 보일 수 있다. 그러나 여기서 \'기존의
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특징
Ⅳ. 가상대학(사이버대학, 원격대학)의 현황
1. 교육부의 사이버대학 시범운영 현황
2. 서울대학교 사이버대학 시범운영 사례
3. 서울사이버디자인대학교
4. 한국가상대학연합(한국방송대학교)
5. 열린사이버대학
Ⅴ. 가상대학(사
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가치와 문학적 가치를 다 가질 수 있다. 구지가는 분명히 문학작품이다. 그럼에도 불구하고 지금까지 연구자들은 구지가의 문학적 가치 면보다는 비문학적 가치 면에 더 많은 관심을 기울여 왔다. 물론 이것이 지나치게 짧은 시구로, 구비적
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