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포트폴리오 평가 2. 수행평가 ① 의미 : 실제 생활의 맥락에서 과제수행 능력을 평가하는 것. 참평가라고 함. ② 예 : 프로젝트평가, 면접 평가, 논문, 실험평가, 운전면허 시험 등 3. 어떻게 하면 수행평가를 잘할 수 있는가 이론상으로는 적
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  • 등록일 2005.07.19
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평가 (  3  ) 개인의 성적에 순위나 학점을 부여하거나 자격을 부여하기 위한 총괄평가에 이르기까지 다양하다 ①수행평가의 정의 2. 수행평가의 필요성 3. 수행평가방법의 특징 수행평가의 종류 수행 평가의 목적 수행 평
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것이다. 이상은 관찰법과 면접법을 포함한 수행평가의 활용ㆍ개선 방안이며, 아직 안정적으로 정착되지 못한 수행평가 방법을 좀 더 연구하고 개발해야 할 것이다. 1>서론 2>본론 1. 관찰법 2. 면접법 3. 관찰 및 면접의 기록 3>결론
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  • 등록일 2003.12.08
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평가에 적용되는 평가 방법 포트폴리오 평가법은 학생 자신이 수행한 제품과 과제물을 지속적이면서도 체계적으로 모아둔 개인별 서류철을 이용한 평가법이다. 포트폴리오는 학생 자신이 만든 과제물, 연구보고서, 실습결과 보고서, 사진이
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  • 등록일 2008.01.16
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평가하는 것이다. 10)포트폴리오법 : 포트폴리오법을 피평가자 자신이 작성하거나 만든 작품을 지속적ㆍ체계적으로 모아둔 개인별 작품집 혹은 서류철을 이용한 평가방법이다. 포트폴리오법은 단편적인 영역에 대해 일화적으로 평가하지 않
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  • 등록일 2019.12.19
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기술가정과(기술가정과교육)의 평가방법 1. 서술형 및 논술형 검사 2. 찬반 토론법 3. 실험?실습법 4. 관찰법 5. 연구(조사) 보고서법 6. 포트폴리오(portfolio) 평가 Ⅶ. 기술가정과(기술가정과교육)의 지도 방안 Ⅷ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2011.10.19
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가지고 개인별 또는 팀별로 찬반 토론을 하게 한 다음 자신들의 의견을 증명하기 위해 사전에 준비된 자료의 다양성이나 충실성, 토론내용의 논리성, 반대 의견을 존중하는 태도, 토론 진행 방법 등을 총체적으로 평가한다. 3) 실험실습법 어
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  • 등록일 2010.08.12
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가(마을 규모 확대), 계층사회 성립 2가지 내용을 모두 서술하였다. 4 위 내용 중 1가지 내용만 서술하였다. 0 적절한 서술 내용이 없다. < S 중학교 서술형·논술형 출제 양식 > -앞 면- ○ (철선) ○ 2007학년도 1학기 1차 형성평가 사 회 2007년
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  • 등록일 2010.04.04
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시험형) 4단계 : 증거자료 구안 설계 교사가 수행과제 중에서 포트폴리오 과제를 고려해서 구안 3. 포트폴리오 평가의 이점 포트폴리오를 적용하는 방법은 다른 유형의 평가보다도 의미 있는 이점을 제공한다. 교사는 다음과 같은 이점을 발견
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  • 등록일 2010.10.13
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방법 등을 다양하게 설정하여 운영하도록 한다. ㅇ 평가는 단순하고 지엽적인 내용 보다는 창의적인 사고와 실용적인 면에서 중점을 두고 실시한다. ㅇ 실기 평가는 다음 사항에 유의하여 평가하도록 한다. - 학교의 실험실습 시설이나 학
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  • 등록일 2010.09.07
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