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가기로 결정함
3. 요나가 니느웨에서 설교함
4. 니느웨를 못마땅해 하는 요나
Ⅱ. 오바댜
A. 서 론
B. 저 자
C. 기록연대 및 역사적 배경
1. 기록연대
2. 역사적인 배경
D. 본문의 개요와 메세지
E. 신학적인 메시지
참고문헌
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악트마이어. 민경진 역. [현대성서주석 나훔-말라기]. 서울: 한국장로교출판사, 2002. - 목 차 -
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 선지자 말라기
Ⅲ. 저자
Ⅳ. 연대
Ⅴ. 시대배경
Ⅵ. 문체
Ⅶ. 주요 메시지
Ⅷ. 신학적 논쟁
Ⅸ. 나가는말
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주요 내용과 신학
2. 창세기
1. 제목에 대한 해설
2. 구조 및 주요 내용
3. 족장사의 시대적인 배경
4. 신학적인 교훈
3. 출애굽기
1. 제목에 대한 해설
2. 구조 및 주요 내용
3. 출애굽 사건의 시대적인 배경
4. 신학적인 교훈
4.
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배경
3. 아가서의 저자
4. 아가서의 연대, 형성시기
5. 기록 목적
6. 아가의 주요 주제들
아가서 본문
1. 아가서의 기본 내용
2. 아가서의 기본 구성
3. 아가서에 대한 해석
4. 단락과 구조(내용 분해)
5. 아가서의 특징
신학적 가치 및 해석
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배경연구』. 그말씀, 1997-6.
2). 이상근. 『예레미야서주해』. 성등사, 1994.
3). 최종진. 『구약성서개론』. 서울: 소망사, 2004. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 저자
Ⅲ. 연대와 시대적 배경
Ⅳ. 본문의 개요와 메시지
Ⅴ. 신학적 메시지
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구약 이스라엘사」. 서울: 총신대학교 출판부, 1985.
. 안영복, 「소선지서 연구」. 부산 : 양문출판사, 1983.
[ 참고 논문 목록 ]
. 권이석. 아모스의 제의비판에 대한 연구. 서울신대 대학원 석사, 1995.
. 김승천. 아모스의 신관. 총신대학교 대학원
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. 두란노. 2008.
사전
하용조. 「비전성경사전」. 두란노. 2007. 1. 서론
2. 단의 탄생과 배경
3. 단 지파를 포함한 이스라엘 12지파
4. 단 지파의 생성과 발전
5. 단 지파의 씻을 수 없는 실수, 라이스 이동과 우상숭배 그리고 소멸
6. 결론
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연구를 통해서 성경은 실제적인 세계의 역사를 고스란히 담은 책임을 알 수 있었다. 특별히 역사 가운데에서 복음서와 여러 사도들의 편지, 계시록을 담은 신약성경은 끊임없이 정치적으로, 신학적으로 도전을 받았다. 친 기독교 사상을 펼친
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1997
Philip Kotleroanne Scheff. 1997. Standing Room Only, Strategise for Marketing the Performing Arts HBS Press I . 서 론
II. 인터넷 마케팅에 관한 이론적 배경
III. 공연예술과 마케팅
Ⅳ. 공연예술마케팅
Ⅴ. 마케팅 사례고찰
VI. 결론
Ⅶ. 참고문헌
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성경 ……………………… 67
표5 한국 교회 주요 절기 및 기념일에 따른 렉셔너리와 설교 주제 ……………………… 76
표6 연구자가 제안하는 한국교회에 적합한 렉셔너리 ……………………… 80
[부록]
부록. 개정공동렉셔너리(Revis
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연구의 출발점이라고 생각합니다. 저는 구체적으로 히브리어와 헬라어를 학습하여 원문 성경을 읽고 해석하는 능력을 키우고, 이를 바탕으로 구약과 신약 성경의 신학적 메시지를 보다 깊이 있게 분석할..(중략) 1.자기소개
2.진학동기
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구약의 예언서와 시가서를 연구하여 현대의 신앙인으로서 어떻게 그 메시지를 삶에 적용할 수 있을지를 탐구하고자 합니다. 이러한 과목들은 신학적 깊이를 더하고, 실천적 신앙을 갖춘 학자로 성장하는 데 기여할 것이라 확신합니다. 1.
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통해 신앙과 학문적 통찰을 함께 발전시켜 나가고자 합니다. 1.지원동기 및 장래계획
2.성격의 장단점 및 특기
3.석사박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
4.학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
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여 신앙적 메시지를 전달할 것입니다. 기타 특이사항으로는 외국어 능력을 활용하여 해외의 신학적 담론에 대한 연구도 계획하고 있습니다. 다양한 문화와 배경 속에서 신학을 연구하며, 국제적인 네트워크를 구축함으로써 한국 신학이 세계
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배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설명합니다.
2. 학업 목표 및 동기: 자신이 선택한 학문 분야나 연구 주제에 대한 관심을 어떻게 발전시킬 것
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