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교회가 진정으로 개혁교회로 불려질 수 있기 위해서는 로마 천주교적 예배와 의식을 폐지하는 동시에 개혁교회를 조직화하고 개신교적 예배와 생활, 의식과 고백을 정비하지 않으면 안되었다.
스코틀랜드 신앙고백서의 채택
1560년 8월, 스코
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기독교 문화운동의 목표는 복음전파에 있음을 명심하여야 한다.
제작 및 저작권 : 좋은문화선교회
이 페이지는 1997년 11월 19일 수요일에 만들어졌습니다. 1. 들어가는 말
2. 문화세속화의 개념
3. 문화세속화에 관한 성경적 근거
4. 세
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그리스도의 인격과 사역
1. 그리스도론에 있어서의 문제들
2. 그리스도론의 원칙들
3.예수 그리스도의 인격에 대한 고전적 서술들
4. 그리스도의 사역에 대한 고전적 해석들
5. 예수 그리스도의 최종성
제9장 성령과 그리스도인의 삶
1.
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필요성에 대한 근거
3) 유아기의 교육에 대한 책임은 누구에게 있는가?
4) 유아기 아이들에게 가르쳐야 할 교육의 범위와 내용
5) 유아기학교에서의 교육과정과 교수방법
(1) 제 1단계: 입문반과 신생아학급
(2)
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교회사연구소, 2006, 8678~8688.
이경재, 토마스 아퀴나스의 인격 개념, 인격, 서울대학교출판문화원, 2012, 77~94.
박승찬, 인격개념의 근원에 대한 탐구 그리스도교 신학과 보에티우스의 정의를 중심으로, 인간연구 13, 가톨릭대학교 인간학연구소,
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-자살의 원인
3. 유형
-에밀뒤르켐의 자살의 유형
4. 종류 및 사례
-연예인 자살 (베르테르 자살)
-청소년 자살
-종교집단의 자살
5. 해결방안
-개인과 사회의 자살 극복
-기독교에서의 자살 극복
-영상
※ 참고문헌
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교회성장을 위한 평신도훈련에 관한 연구』, 한일장신대 한일신학대학원 석사학위논문, 2007
박상진, 『기독교 교육 현장론』, 장로회 신학대학교 교육대학원
정임선, 『성공적인 제자훈련을 위한 소그룹사역』, 총신대 선교대학원 석사학위
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그리스도는 신약의 그리스도와는 아무런 관계가 없다. 참된 그리스도 또한 주님이시지만, 이 수용하는 그리스도는 백성을 섬기는 종에 지나지 않는다. 이렇게 그리스도는 오늘날 교회들 사이에서 거의 또는 전혀 권위가 없다.
진정한 기독교
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한다. 1장. 늘 제기되는 문제
2장. 문화와 대립하는 그리스도
3장. 문화에 속한 그리스도
4장. 문화 위에 있는 그리스도
5장. 문화와 역설적 관계에 있는 그리스도
6장. 문화를 변혁하는 그리스도
7장. “결론적인 비과학적 후기”
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그리스도교에 받아들여져 오리게네스, 니사의 그레고리우스 등 교부(敎父)뿐만 아니라, 후의 그리스도교 사상에 중대하고도 근본적인 영향을 끼쳤다.
”에서 절정을 이루었다. 최초의 체계적인 기독교 사상가 오리게네스는 플로티노스와 거
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