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문학제재의 수용특성과 교수·학습의 조건\", 「선청어문」 14-15호, 1986.
박인기, \"소설텍스트 수용의 내면화구조\", 「청주교대논문집」 29집, 1992.
박태순, \"국어 교과서와 문학교육\", 「한국사회연구」 2호, 한길사, 1984. 2.
서준섭, \"문학비평
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한국어교육학회
조지형 외 4명(2010) / 고전시가 2009년 연구동향, 고전한문학연구학회
최홍원(2009) / 고전시가 모호성의 교육적 이해, 서울대학교 국어교육연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고전시가(고전시가문학)의 의미
Ⅲ. 고전시가(고전시가문
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문학사적 의미」, 한국현대소설학과, 한국언어문학, 1995.
정덕준, 「손창섭 역설의 문법」, 한국언어문학회, 한국언어문학, 1999.
유학영, 1950년대 한국전쟁전후소설 연구, 북폴리오, 2004.
양승은, 고등학교 소설교육에 관한 연구 상명대학교 교
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국어교육연구 11, 서울대학교 국어교육연구소.
김주현(1998), 이상 소설의 글쓰기 양상 연구, 서울대학교 박사학위논문.
김창원(1998), 술이부작에 관한 질문, 문학교육학 2, 한국문학교육학회.
변학수(2003), 문화로서의 글쓰기, 뷔히너와 현대문
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교육 방안을 제시하는 것에 초점을 두어 진행되었다. 반면에 속담을 활용한 실제 모습을 보여주는 연구는 미비했던 것이 사실인데, 이러한 맥락에서 본 연구는 속담을 활용하여 한국어와 관련된 언어 능력, 문화 능력, 문학 능력 등을 동시에
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교육대학원 석사학위 논문, 1991.
정종대, 「古小說史의 諸問題」, 艶情小說 구조의 역사적 변천, 省吾 蘇在英敎授 還曆紀念論叢 刊行委員會, 集文堂, 1993, p.305.
이병직, 「<운영전>의 성 억압과 그 의미」, 한국문학논총 제21집, 1997.
那讚
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교육대학원 석사학위 논문, 1991.
정종대, 「古小說史의 諸問題」, 艶情小說 구조의 역사적 변천, 省吾 蘇在英敎授 還曆紀念論叢 刊行委員會, 集文堂, 1993, p.305.
이병직, 「<운영전>의 성 억압과 그 의미」, 한국문학논총 제21집, 1997.
那讚
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한국문학이론과 비평 제26집』, 2005.
송기한, 「정한모 시에 나타난 고향의 의미」, 『한국문학이론과 비평 제23집』, 2004.
이숭원, 「정한모의 인간과 삶」, 『시와시학 통권 제41호』, 2001.
김명희, 「박재삼 시론」, 『새국어교육』, 한국국
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국어교육과 미디어 텍스트 박인기 외 삼지원 2000 4
국어교육을 위한 응용국어학 민현식 서울대학교출판부
광고와 언어 이현우 커뮤니케이션 북스
우리시대의 한국문학 1권 계몽사 1997
한샘종합문학 2권 구인환,김흥규, 김윤식, 김종철 공저
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국어국문학』 110 , 국어국문학회, 1993.
楊熙喆, 「「願往生歌」의 解讀釋」, 『人文科學論集』 12, 청주대학교 인문과학연구소, 1993.
박경주, 「\'원왕생가\'의 작자와 문학적 해석에 대한 일고찰」, 『국어교육』 85, 한국국어교육연구회, 1994.
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