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애국심을 강요하는 일체의 제도들에 대하여는 공개적 논의가 이루어져만 한다. 특히 국가의 주인인 국민에 의해 어떠한 검증도 받지 않고 일방적으로 만들어진 국기에 대한 맹세는 따라서 폐지되어야 할 것이다.
그리하여 우리조는 문제점
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A)
2) 탐구 과정(B)
3) 태도
Ⅵ. 초등학교 사회과교육평가
1. 무엇을 평가해야 할 것인가
1) 사회과의 목표 영역이 골고루 평가되어야 한다
2) 사회과 학습 목표가 준거가 되는 목표 지향 평가가 이루어져야 한다
3) 사실적 지식의 평가보다
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A comparative analysis of eight grade students\' locus of control and their involvement in the portfolio assessment process」. Ph. D. dissertation, The University of Alabama. (UMI, No. 9604760).
Farr, R., & Tone, B.(1994). 「Portfolio and performance assessment」. NY:Harcourt.
George Hillocks, Jr.
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대한 이해
제 1 목. 시퀀서(sequencer)란 무엇인가
제 2 목. 대표적인 PC용 시퀀서(sequencer) CakeWalk 에 대하여
제 2 항. 미디 하드웨어
제 1 목. 신디사이저 랙 모듈(Synthesizer rack module)
제 2 목. 연주 제어기
제 3 목. 일반 신
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국기호학회
이미경(1990).지배이데올로기가 국어교과서 내용에 미치는 영향,수련어문학회
이임하(2003).1950년대 여성교육에서의 성차별과 현모양처 이데올로기.연세대학교 국학연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이데올로기, 헤게모니, 문화자본의 개
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고찰」, 국어 교육 105.
김광해 (2001), 「우리 말과 글의 현실」, 『대학국어작문』, 서울대학교출판부.
김민희 (2003), 「통신언어의 양상과 기능에 대한 연구」, 홍익대학교 석사논문.
김봉섭 (1998), 「PC통신에서의 언어폭력에 관한 연구」, 경희
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대한 이해
제 1 목. 시퀀서(sequencer)란 무엇인가
제 2 목. 대표적인 PC용 시퀀서(sequencer) CakeWalk 에 대하여
제 2 항. 미디 하드웨어
제 1 목. 신디사이저 랙 모듈(Synthesizer rack module)
제 2 목. 연주 제어기
제 3 목. 일반 신
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내용
3. 건국기
(1) 교수요목과 한글전용의 상징적 의미
(2) 새로운 국어 교과서의 모색 : 한글 전용 ‘교본’
(3) 문법서 및 다양한 독본류로의 변화
4. 현대 교육과정기
(1) 교재의 내용 구성 변천 및 특징
참고 문헌
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작문 능력 신장 방안 연구, 1994
ⅳ. 손영애 외, 국어 표현력 신장방안 연구-작문력을 중심으로, 한국교육개발원, 1992
ⅴ. 이재기, 소집단 협동적 작문활동에 관한 고찰, 청람어문학 제 17집, 청람어문학회, 1997
ⅵ. 인혜련, 쓰기 학습 과정에 대한
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대한 비판적 고찰」. 성공회대학교 석사학위논문, 2003.
2. 김진화. 「국민기초생활보장법연구」.대전대학교 석사학위논문, 2000.
C. 참고 웹 사이트
1. 보건복지부(http://www.mohw.go.kr/)
2. 국민기초생활보장제도(http://blss.mohw.go.kr/) ꊱ 빈곤이
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