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농민 체육
1) 중세시대의 농민과 시민
2) 시민 및 농민의 체육
2. 스콜라 철학, 교육과 체육
(1) 스콜라 철학
(2) 스콜라 교육
(3) 스콜라 체육
Ⅲ. 결론
1. 역사철학에 대한 이론적 배경
2. 헤겔의 역사철학적 고찰
3. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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우주학회
◈ 임지현(1996), 가우스 표면의 기하적 성질, 순천향대학교
◈ 주금종(1999), 오차론과 가우스 분포에 관한 연구, 인하대학교
◈ 황교신(1994), 연속 가우스 과정의 상한에 관하여, 경상대학교
◈ TORD HALL 저, 이우영 역(2000), 수학의 황제
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론
2. 대공황의 배경
1)1차세계대전의 영향
2)물가앙등과 초인플레이션
3)1920년대 국제자본의 이동
4)1920년대 농업위기
5)유럽은행시스템의 안정과 위기
3. 대공황의 원인에 대한 일반이론
4. 대공황의 원인
5. 대공황의 타개
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론 2
1. 연구의 배경과 필요성
2. 연구문제와 연구의 목적
3. 연구범위
4. 연구방법
Ⅱ. 이론적 배경 3
1. 공기업
2. 민영화
3. 신공공관리론
Ⅲ. 사례 분석 5
1. KT 민영화 배경, 취지, 필요성 5
2. KT 민영화 과정 7
3. 해외 통신사 민영화
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우주과학 2(\'60.5) pp.47-48(로켓발달)
마틴 폴리, 지도로 보는 세계전쟁사 제2차 세계대전\', 생각의 나무
서정일, 독일 반유대주의 역사의 사회문화사적 이해, 뷔히너와현대문학 제18호 (2002. 5) pp.329-350 1229-6465 (반유대주의)
셸던 H. 해리스, \'미국
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우주과학 2(\'60.5) pp.47-48(로켓발달)
마틴 폴리, 지도로 보는 세계전쟁사 제2차 세계대전\', 생각의 나무
서정일, 독일 반유대주의 역사의 사회문화사적 이해, 뷔히너와현대문학 제18호 (2002. 5) pp.329-350 1229-6465 (반유대주의)
셸던 H. 해리스, \'미국
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결과를 감안 다양한 옵션 부여
9. 목적과 결과를 감안, 단일 옵션 부여
10. 중앙 정부의 통제 하에 투자
10. 사적 경로를 통한 투자
11. 인플레 대응을 위해 조세제도 이용 가능
11. 인플레에 취약 지역사회,가족복지,조사론,실천기술론 문제
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론
1. 변혁적 리더십이론에 비친 박정희
박정희는 조국근대화의 비전에 따라 1960년대 초 후진 국가였던 당내 한국의 “전반적 국민 생활과 구조”를 개조하고자 했다. 또 그것을 지속적으로 실천했던 “변혁적 지도자” 였다고 평가할 수 있
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론
1. 변혁적 리더십이론에 비친 박정희
박정희는 조국근대화의 비전에 따라 1960년대 초 후진 국가였던 당내 한국의 “전반적 국민 생활과 구조”를 개조하고자 했다. 또 그것을 지속적으로 실천했던 “변혁적 지도자” 였다고 평가할 수 있
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론
1. 교과 교육학을 탐구하는 경우 이 세 가지 탐구양식에 의한 접근이 서로 ‘긴장된 조화’를 이루도록 조절하는 안목이 필요하다.
예)‘수학교수이론’에서 ‘교사가 수학을 가르치는 행위 및 과정’에 관해서 그것을 경험적 탐구양식으
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