|
실험의 오차를 감안해야했던 것이다. 그리고 그만큼 각운동량이 보존되지 않는 데 영향을 미쳤을 것이다. 우리 실험을 확인할 수 있는 생활 속의 많은 예들이 있다. 회전의자에 앉아서 회전하는 동안에 양팔을 벌렸다 접었다 하면 회전속도가
|
|
|
회전판이 갖고 있던 에너지가 장동운동에 쓰이면서, 점점 소모되어 진폭이 줄어들은 것이라 생각한다.
4. 참고자료
물리실험교재
대학 물리학 , Benson
네이버 백과사전
연세대학교 일반물리체험실 , http://phylab.yonsei.ac.kr/board.php?board=demo 1
|
|
|
때 w보다는 r때문에 오차가 심하다. w는 기계로 정하기에 오차수준이 매우 미비하다. 다만 기계가 나타내는 자릿수의 한계가 있기 때문에 그 자릿수 만큼의 오차만 존재 한다. 1. 목적
2. 이론
3. 실험방법
4. 실험결과
5. 토의 및 고찰
|
|
|
실험기계를 이용해서 측정해야 할 것으로 보인다.
참고문헌
- https://www.usbr.gov/tsc/techreferences/mands/wmm/chap02_14.html Venturi meter 사진
-동국대학교 화공생물공학과, 단위 조작 실험책, p48~54
-유체마찰메뉴얼/(주) 삼진유니캠
http://mblogthumb3.phinf.naver.ne
|
|
|
측정하는 기계와 컴퓨터 사이를 연결하는 선은 최대한 기계를 컴퓨터 근처에서 실험을 하여 상대적으로 덜 꼬이게 할 수 있을 것 같다.
느낀 점- 이번 실험은 저번과 마찬가지로 아직 배우지 못한 실험이라 이론이 약간 어려운 감이 있었다.
|
|
|
실험이었는데 이런 결과가 나와서 매우 아쉽습니다. 역시 계산상의 오류가 있었던 걸까요? 역할 분담을 확실히 해서 실험을 하고, 바로 앞에서 조교님의 도움을 받으면서 실험을 해서 실험의 그 자체는 가장 ‘정직하게’ 그리고 ‘제대로’
|
|
|
실험을 통해 얻어진 여러 가지 값들을 사람의 눈에 의존하여 읽기 때문에 정확한 수치 읽기가 힘들다.
이상의 이유로 이론 유속과 실험 유속의 오차가 생성되었다.
5. 결론 및 제안
피토튜브와 키엘 프로브를 이용하여 공기의 속도를 측정할수
|
|
|
측정자의 힘이 들어간다는 점, 정확한 수직낙하를 못한 점 등이 있을 수 있다.
이러한 오차들을 줄이려면 먼저 우연오차는 더 많은 횟수의 실험을 통해 더욱 정확한 가속도의 평균을 구할 수 있고 기계오차는 좀 더 정확하고 다양한 기계를 사
|
|
|
측정되었으며 미세하게 전압이 바뀌면서 기계의 속력이 자꾸 변화하여 정확한 각속력을 측정하지 못하였다. 이는 실험의 오차로 이어졌을 가능성이 있다.
오차가 크게 발생한 (1) 회전반경 이 변할 때 의 실험의 1회차 실험의 경우 물체를 매
|
|
|
용존산소량, 윙클리 아지드화 나트륨 변법
[3] 조창선, 2005.01.15, 해양용어사전, 일진사
[4] 노재식 외 (2016). 《토목기사 대비 상하수도 공학》. 한솔아카데미. 68쪽. 1. 실험 목적
2. 바탕 이론
3. 실험 기기 및 시약
4. 실험 방법
5. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
