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문학회편, 고려가요악장연구, 태학사, 1997)
전규태, 한국시가연구, 고려원, 1986
조동일, 한국문학통사2, 지식산업사, 2004 0. 들어가며
1. 원문
2. 원문의 어구 해석 및 부연설명
3. 앞선 부연설명을 바탕으로 한 현대어 해석
4. 기존 연구에
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문학과 지성, P144
4. http://cafe.daum.net/562asp 김진선씨 글
5. http://old.idoo.net/tb/a/talk/plaza/34372
6. 락 페스티벌 공식 홈페이지
(http://www.pentaportrock.com/index2015.html?mode=2015)
7. 네이버 지식백과 (네이버 기관단체사전 : 종합, 굿모닝미디어)
http://terms.naver.c
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문학 체험 학습에 대한 현장 교사들의 노력과 방향 모색을 통해 한층 수준 높은 수업 방안들이 제시되길 기대해본다.
<첨부 - 질문지 >
1. 지도를 보고 문학 유적지의 위치와 여정 순서를 기록해보자.
지 도
2. 답사에서 보았던 시인들의
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록 번역체 국문소설이지만 이 작품이 1511년 당대에 이미 국문으로 번역되어 유통되었다는 사실이 공식기록으로 나와 있어 국문표기 소설로는 최초의 것이기 때문이다.
- 월간중앙 1997년 6월호기사에서 이복규<서경대 교수·국문학>-
②
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문학교육의 특징과 연계하여 자신의 생각을 중심으로 살펴보았다. 문학은 유아들에게 다양한 인식을 길러주고 문제를 성찰하고 해결할 수 있는 방법을 제시하여 환경을 비롯한 다양한 주제에 대한 지식, 태도, 행동을 형성하고 변화시키는
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못한 학문인 고천문학을 통하여 역사적 자료를 더욱 신빙성 있게 확고히 해나가는 것. 그리고 마지막으로 이러한 역사적 근거들을 다른 나라들에게 알려서 진짜 역사적 자료로 이용 되도록 노력하는 것이 우리의 역할 일 것이다.
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놓는다.
iii. 에어트랙 위에 두 포토게이트를 적당한 거리간격으로 설치하고, 포토게이트 사이의 거리를 측정하여 기록한다. 역학적 에너지 보존
1. 실험목적
2. 관련이론
3. 실험방법
4. 실험결과
5. 분석 및 토의
6. 참고문헌
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문학이 제 모습대로 정착하게 된 것은 조선조에 들어와서 세종의 훈민정음 창제 이후였다. 말 그대로의 표기가 가능해지자 고려시대 불리던 노래들이 문헌에 정착하게 되었다. 그러나 문헌에 기록으로 전하는 한국의 구비문학 자료는 매우
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보존 대책이 필요하다.
유네스코는 몇 해 전부터 역사적 가치를 지니고 있는 기록유산들을 보호하기 위해 세계기록유산 등록 작업을 하고 있다. 우리나라는 이미 97년 훈민정음과 조선왕조실록을 세계기록유산으로 등록했으며, 최근에는 승
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번양일기>에서 그리고 있는 조선인 포로가 노예시장에서 사고 팔리는 처참한 광경을 사실적으로 기록한 것들이 그것이다.
III. 맺음말
지금까지 양란을 제재로 한 작품을 통하여 문학적인 대응방식을 살펴보고 <삼국지연의> 등의 전란
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