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과도 비교한다는 사실이다.
③ 학교경영자는 교사의 동기부여에 있어서 지각이 갖는 중요성을 갖고 건설적인 조작풍 토나 문화를 구축할 필요가 있다.
3.목표설정이론
:목표설정이란 종업원이 직무를 수행함에 있어 달성해야 할 목표를 분명
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과 일반적인 영재아동들을 통틀어 진정한 의미의 영재와 나아가야할 방향은 무엇인지 생각해보자.
※참고문헌
Ann Robinson, Bruce N.Shore, donna L.Enersen 지음, 이경화 김혜진 김옥분 옮김, 『경험연구에 기초한 영재교육(가정,교실,학교에서의 전략)
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학교 내 원인에 의한 폭력 사례였다. 구체적으로는 학교폭력 유형 중 언어 폭력(36.2%)과 집단 따돌림(28.4%)이 가장 많이 차지했으며, 신체 폭력 1. 학교폭력의 개념
2. 개인적 요인
3. 가정적 요인
4. 또래 집단의 영향
5. 학교 환경의
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학교 교육뿐만 아니라 가정과 사회 전반의 영향도 크며, 적절한 교육 방법과 내용 선택이 중요하다. 기존의 도덕교육은 주로 규범 전달에 집중했으나, 실생활에서 1. 서론
2. 콜버그 도덕발달 이론의 이해
3. 배려윤리의 개념과 특징
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학교
임만규(1993), 시사자료를 이용한 문제해결학습이 자료처리능력발달에 미치는 영향, 한국교원대학교
이창주(2004), 시사자료 활용과 대화학습의 적용을 통한 도덕적 실천력 강화, 대구교육대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 시사자료와 신문활용
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특성
Ⅴ. 자기탐색(자아탐색)의 방법
Ⅵ. 자기탐색(자아탐색)의 관련용어해설
1. 안정성
2. 목표지향성
3. 독특성
4. 자기주장
5. 자기존재의식
Ⅶ. 자기탐색(자아탐색)과 자아존중감
Ⅷ. 자기탐색(자아탐색)과 진로지도
참고문헌
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과 ICT활용교육자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효과
1) 학생 활동면
2) 교사 지도면
Ⅳ. 사회과 ICT활용교육자료(지도자료)
1. 자료 제작의 필요성
2. 자료 제작의 목적
3. 자료의 특징
4. 자료의 효과
Ⅴ. 실업가정과 ICT활용
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과 부정)
6. 대인행동에 대한 주관적 해석은 상대에 대한 평가와 대처에 영향을 줌으로써 대인관계에도 영향을 미칩니다. 원만한 대인관계에 도움이 되는 대인지각기술 중 세 가지를 들어 설명하시오.
7. 학교폭력 문제는 (1) 피해자, (2) 가
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가정 활성화방안에 관한 연구
선현규 저 | 서울시립대 도시과학대학원 발행, 사회복지 전공
장애인기업 실태조사 및 활성화 방안 연구
송장준 저 | 중소기업연구원 발행
韓國社會 福祉政策의 傳達體系에 관한 硏究
車翼南 저 | 단국대 대학
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학교, 2012 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 성태도의 필요성
Ⅲ. 성태도의 발달
Ⅳ. 성태도와 성교육
1. 성교육의 개념과 목적
1) 신체발달 영역
2) 심리적 변화
3) 인간관계 영역
4) 성윤리 영역
5) 가정생활 영역
2. 학교 성교육
Ⅴ. 성태도와 성태도
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