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교육과정을 확대 운영(전산교육, 어학교육 강화) ■ 사람들의 인식 속에서의 한신대학교의 위치
■ 현재의 한신대학교
■ 한신대학교 경쟁력 Review
■ 경쟁대학교 Review
■ 한신대학교 SWOT분석
■ 고등학생 분석 (행동적인 측면)
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고등학교 내에 보육시설을 설치하는 극도의 진취적인 미혼모 지원정책은 아니더라도 최소한 교육기회는 박탈하지 말아야 할 것이다. 또한 미혼모의 사적 보호를 위하여는 현재 소속한 학교 내에서 교육을 지속하는 것보다 전학조치가 더 적
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교육부가 근로아동 청소년의 교육기회를 확대하기 위하여
야간특별학급 및 산업체 부설 중 고등학교를 1977년부터 설치 운영하고
있다. 또한 야간특별학급과 산업체부설학교에 대하여는 인건비 및 운영비를
보조하고 각종 세제상의 혜택을
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교육, 훈련 프로그램을 적극 활용할 수 있다. 또한 제도적 변화를 위해 학교환경과 사회 환경의 변화를 유도하는 활동을 한다. 또한 협력적 체계를 구성하는 것 또한 중요하다.
⑤ 국가
학교폭력은 단선적인 접근으로는 그 원인을 차단할 수
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개선방향
1) 신체적. 정신적 건강관리 지원 강화
2) 아동수당제도 도입
3) 지역아동센터의 확충과 교육. 문화. 복지 지원사업의 확대
4) 가족기능 강화 및 빈곤아동 발생 예방 대책 마련
5) 빈곤아동을 위한 진로지도프로그램의 개발 및 실시
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청소년 복지론(이소희 2005.2) 나남출판
참여연대(2002.9) 중고등학생들의 아르바이트 실태 조사 결과 1. 청소년 빈곤정책 현황
2. 성장환경과 여건이 어려운 청소년의 자립,자활을 위한 복지적자원 방안제시
3. 결론 및 시사점
참고문헌
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청소년 복지론(이소희 2005.2) 나남출판
참여연대(2002.9) 중고등학생들의 아르바이트 실태 조사 결과 1. 청소년 빈곤정책 현황
2. 성장환경과 여건이 어려운 청소년의 자립,자활을 위한 복지적자원 방안제시
3. 결론 및 시사점
참고문헌
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교육의 기회를 확대하고 교육환경을 개선하여 교육기회의 불평등을 최소화하기 위한 국가의 교육정책으로서 2013년부터 달라지는 교육과정을 보면 유아의 ‘누리과정’과 초등학교의 교재가 통합교과서 형태로 바뀌며 2014년부터는 고등학교
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교육범에 규정되어 있듯이 학교사회복지를 법제화하여 법에 따라 학교 사회복지를 수행할 수 있도록 학교사회복지제도를 입법화해야 한다. 1.학교사회복지의 의의와 특성[p2]
1)내용정리
2)핵심내용
3)최근 경향 및 이슈
4)제기된 질문과
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기회의 제공과 자활에 필요한 시설 및 장비를 대여해주고, 기타 대통령령이 자활 조성을 위해 각종지원 등의 급여를 행하는 것입니다.
공공기관 또는 민간기관, 비영리법인, 시설 그 밖에 대통령령이 정하는 기관에 위탁하여 행할 수 있습니
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