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북한연구소
홍순직(2011) / 남북 경협 확대와 통일비용 절감, 현대경제연구원 Ⅰ. 남북통일의 통일정책
Ⅱ. 남북통일의 통일기반
Ⅲ. 남북통일의 통일비용
Ⅳ. 남북통일의 통일교육
Ⅴ. 남북통일과 평화군축
Ⅵ. 남북통일과 6.15공
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남한과 북한경제에 모두 득이 될 수 있도록 하기 위해서는 다음과 같은 사항이 해결되도록 노력해야 할 것으로 판단된다.
남북경협을 활성화시키기 위해서는 합의된 제도의 조속한 시행 및 후속조치 타결 등 경협의 제도화를 지속적으로 추
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남북화해와 민족통일, 을유문화사
아태평화재단(1995) : 김대중의 3단계 통일론, 남북연합을 중심으로, 아태평화출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북통일의 필요성
Ⅲ. 남북통일의 역할
Ⅳ. 남한과 북한의 통일담론
1. 남한의 통일담론
1) 공백
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교육의 개념 확대 : 산업교육과 기술훈련도 새 교육체제에 포함시킴
나. 교육관련 법을 전면적으로 개편
- ‘교육법’을 ‘교육기본법’을 새로 제정하고 그 아래 ‘초중등교육법’과 ‘고등교육법’제정
- ‘사회교육법’을 ‘평생교육법
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남포항의 하역능력의 효율화, 입출항 수속과 통관절차의 간소화 등의 해상운송체계의 정비와 함께 장기적으로 경의선 철도의 복원과 남북한 도로연결 등의 육로운송체제를 확립되어야 한다.
참고문헌
김시중, 남북 경제교류·협력의 전망과
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남북정상회담 이후 북한 이미지 한국언론과 북한 전문가들의 북한 이미지 변화를 중심으로, 계간 사상, 서울 사회과학원
◇ 김정균·박태일(2000), 남북정상회담에 대한 국민여론조사, 통일경제
◇ 서동만(2001), 남북정상회담과 통일운동의 대
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교육기본계획서, 통일교육원
통일교육원(2003), 통일문제의 이해, 통일교육원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일교육의 필요성
Ⅲ. 통일교육 게임(놀이)활용 사례1
Ⅳ. 통일교육 게임(놀이)활용 사례2
1. 남북한 언어 비교 학습 놀이
2. 통일 도전 골든
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교육체제로의 확대는 지위경쟁과 기술변화 메카니즘의 복합작용에 의한 것이었다.
3) 아 처
풀러의 주장(특정역사적 시점과 특정지역에서 요인들 중시)
학교팽창은 하나의 원인으로 환원될 수 있는 상황이 아니라 정치, 경제 등의 사회적 조
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남북 연합연방제 통일론, 김은진 저, 리아트, 2015.06.08
민족통일과 남북연합, 김병오 저, 여강출판서, 2001.08.10.
통일시대의 남북공동체, 이성행 외 4명, 백산서당, 2008.09.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 남한의 통일방안
2. 북한의 통일방안
3. 북
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경제를 학습시키는 등 북한경제의 점진적인 변화를 유도하여야 한다. 남북협력 기금을 이용하여 북한경제의 변화를 위한 기술적 지원을 제공하거나, 마케팅, 무역, 경영, 회계 등 자본주의 사회와의 교역에 필요한 학습을 위한 교육훈련 지원
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