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북한은 글짓기보다 읽기를 더 중시하면서도 글짓기를 군중적으로 벌려 나간다는 것이 남한과는 다른 점이라고 할 수 있다. 남북한 국어과 교육과정의 체제 비교 (언어)
1. 국어과 교육의 성격
2. 국어과 교육의 목표
◇ 교육의 목적
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남북한 관광의 현황
(1) 북한의 관광 현황
1) 관광자원
2) 북한의 관광 인프라 현황
3) 방북절차
4) 관광기관
5) 관광정책
6) 2004년 하반기 북한관광동향
7) 북한관광 인식의 변화
3. 금강산 관광현황
(1) 금강산 관광
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정책의 연원과 추진방향, 한국방송학회
방송위원회(2000), 남북한 방송교류를 위한 정책연구, 정책연구
박은현(2010), 남북한 방송교류활성화를 위한 방송기술협력 방안, 한국방송공학회
이우승(2001), 남북방송교류 현황과 추진방향, 한국방송협
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정책의 성격이 달라지게 된다. 현재 북한은 계속해서 변화하고 있다. 신의주 특구에 이은 개성특구로의 개방까지.....더 이상의 고립은 국가의 파멸이라는 점을 인식한 것 같다. 이러한 시기에 북에 대한 무조건 적인 강경책보다는 화해와 협
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( http://www.unikorea.go.kr ) 1. 북한의 문학예술단체
2. 시대별로 본 북한의 문학, 예술의 흐름
3. 북한의 문학에술의 갈래
4. 당성, 노동계급성, 인민성
5. 주체문학론, 수령 형상주의, 종자론
6. 북한의 문예정책에 대한 질문들...
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북한 문학작품의 어휘』.서울.
문화부(1991). 『국어어문 규정집』. 대한교과서주식회사.
통일연수원(1995). 『달라진 남북의 언어』. 서울. 1. 서 론
2. 본 론
2.2. 민족어
2.3. 언어정책
2.4. 국어교육
2.5. 한자폐지
2.6 어휘정리
2.7. 언어
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북한의 정보통신 산업과 남북한 교류협력, 통일부
박경수(2006) - 남북교류협력 활성화를 위한 정책 방안 연구, 인천대학교
양문수(2005) - 현 단계 남북경제교류협력의 쟁점과 과제, 북한연구학회
이석(2011) - 대북지원과 남북교류 : 논란의 구조
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북한에서의 교육은 공산주의 세뇌에 초점을 맞추고 있다고 볼 수 있다.
남북한의 교육은 그 목적이나, 내용상에서 다소의 차이를 나타냄을 알 수 있는데, 점점 고조해 나가는 통일의 분위기 속에서 교육계에서도 통일을 위한 교육 대책에 마
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안보체제를 확대해야 할 것이다.
5) 러시아와 우호관계를 유지해야 할 것이다.
6) 중국과 공조체제를 유지해야 할 것이다.
3. 통일한국이 과연 ‘나의 인생’에 어떤 변화를 초래할 수 있는지를 서술해 보십시오.
Ⅲ. 결론
참고문헌
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25일 기사
제3차 남북경협회의 개성공단 실무접촉 결과 - 통일동산 ,
http://www.pyung.co.kr/nambuk0212.htm Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개성공단의 설립 배경, 현재 상황
Ⅲ. 북한 노동력에 대한 기대
Ⅳ. 북한 노동력에 대한 평가 변화
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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