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환경문제
Ⅲ. 2000년대의 평화문화
Ⅳ. 2000년대의 헬기전력
1. 지상군의 기본전투개념 : 입체고속기동전
2. 헬기전력의 기본 역할
3. 위협의 인식
Ⅴ. 2000년대의 한국교회
Ⅵ. 2000년대의 웰빙열풍
Ⅶ. 2000년대의 직업
1. 기술자의 성
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1) 모던적 이성에 대한 근본 비판
2) 미셸 푸코의 이성비판
3) 전통교육에 대한 비판
4) 합리주의에 대한 비판
5) 상대적 인식론
6) 탈정전화
7) 유희적 행복감의 향유
8) 계몽주의에 대한 비판
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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경제에 미치는 영향
1) Normal case : 시나리오 ①의 실현
2) Bad case : 시나리오 ②의 실현
3) Worse case : 시나리오③의 실현
4) Worst case : 시나리오 ③의 실현 + Impact확대 재생산
Ⅴ. 동남아시아의 경기부진
1. 미국경제의 둔화와 IT투자 부진
2. IT
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1. 소비문화와 위기
2. 환경문제와 위기
3. 정보화 사회와 위기
IV. 문명의 위기 그 대처방안
1. 기계론적 세계관에서 시스템적 세계관으로
2. 인간주의 정신과 인간주의 교육의 요청
3. 사회교육과 시민운동
V. 맺는 말
참고문헌
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문화예술생활윤리
1. 문화생활 윤리
1) 문화의 의미
2) 문화의 본질
3) 문화 비평의 원리
2. 예술과 윤리
1) 예술의 의미와 본질
2) 예술적 미(美)와 도덕적 선(善)
3) 윤리성 회복과 예술의 역할
4) 우리나라의 도덕성의 위기
Ⅵ. 종교생활
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역(2003), 예술경영과 문화정책, 역사넷
한상진(2000), 창의적 문화국가의 실현, 21세기 문화국가 실현을 위한 대토론회 발표논문집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화행정(문화정책)의 의미
Ⅲ. 문화행정(문화정책)의 종류
1. 문화경제학
2. 문화산업론
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문화, 혜안, 2003.
진원숙, 시민적 휴머니즘과 인간,역사,과학, 야스미디어, 2001.
이은기, 사회적 측면에서 본 미술과 후원자와의 관계 ; 메디치가의 미술후원과 정치적인 목적, 서양미술사학회 논문집,1994.
진원숙, 14 세기말 15 세기초의 피렌체
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교육으로 발전하였다.
-통합성의 원리는 아동을 전면적, 인지적으로 발달된 인격체로보는 전인격적 통합으로 이론과 실제의 통합을 바탕으로 하는 시각으로 발전하게 된다.
또한, 개인차에 의한 지도원리를 통한 개별화의 원리와 지역사회
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교육의 사회과학적 접근에 대한 비판적 연구. 복음주의신학회 논문집, 1997.
이진우. 포스트모더니즘의 철학적 이해, 서울: 서광사, 1993
임성빈. 현대문화의 한계를 넘어서. 서울: 예영 커뮤니케이션, 1997
윤평중. 포스트모더니즘의 철학과 포스
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문화재를 재분류 지정하면서 98점을 천연기념물로 지정하였다. 현재 지정된 천연기념물은 329점에 이른다.(두산세계대백과사전 : 1998.)
참고문헌
김철준 - 내 고장 사랑교육, 강원도교육청, 2007
국가기록원 특수기록관리과 - 내고장 역사찾기, 20
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