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학교, 2003
ⅲ. 고기홍, 가족문제 사례개념화 모형 개발, 한국청소년상담원, 2005
ⅳ. 세라 블래퍼 허디 외 1명, 어머니의 탄생 : 모성, 여성, 그리고 가족의 기원과 진화, 사이언스북스, 2010
ⅴ. 옥선화 외 1명, 가족가치관과 생활문화의 세대 비교 :
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가족의 정신적 결속과 안정에 위협을 주는 역기능적인 가정이 급증하게 되었다. 역기능적인 가정은 가족관계의 대립, 긴장, 갈등이 발생하여 가족성원 상호간의 의사소통이 이루어지지 않아 가족성원의 욕구불만이 해결되지 않고 전체성, 통
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가족복지론. 창지사.
홍봉선 외(2000). 청소년 복지론
김응석 외(1994).소년소녀가장 가족의 생활실태와 정책과제. 한국보건사회 연구원.
황명화(2002). 소년소녀가장 지원사업의 문제점과 개선방안에 관한 연구. 석사학위논문, 세종대학교. Ⅰ
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학교부적응 학생의 특징
2) 학교부적응 학생의 유형
3. 학교부적응의 원인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교 요인
4) 지역사회적 요인
4. 학교부적응의 실태
1) 가정 생활만족도
2) 학교생활 만족도
3) 부모님과의 갈등 실태
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가족복지론, 2013, 양서원
한국여성복지연구회, 가족복지론,2008, 청목출판사
김연우 (2012), 보건복지 포럼, 한국보건사회연구원
김화영 (2004). 인지적 행동수정훈련이 아동의 공격성 감소에 미치는 효과. 광주교육대학교 교육대학원 석사학위
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가족사회복지사들이 개입단계에서 비교적 용이하게 활용할 수 있는 기술들의 종류를 소개하고 관련 문헌을 소개하는 것으로 대신하고자 한다.
김혜란은 주요 가족치료접근들을 간략히 소개하면서, 가족세대간 혹은 가족 내부를 변화시키기
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학교교육과정의 탐구, 학지사, 2002
◎ 김학님, 교사의 통일관 및 통일교육에 대한 인식, 이화여자대학교 석사학위논문, 2002
◎ 정현백 외 2명, 통일교육과 평화교육의 만남, 통일부, 2002
◎ 차종환·김용현·장봉수, 신세대를 위한 통일이야기,
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가족치료이론/서울: 학지사. 2001
김유숙/가족치료/서울:학지사. 2005
문미선/상황적 치료를 위한 목회상담/서울: 하나의학사. 2006
PnicholsMichaek. 김영애외 7인 공역/가족치료/서울: 시그마프레스. 2002 1. 보웬의 다세대가족치료의 주요개념
2.
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학교교육에 대한 불신을 조장하였으며, 여기에 더해 학교교육 일변도의 편향된 교육 구조가 이러한 불신을 심화시켜왔다. 한편, 사회의 급격한 변화와 움직임은 지금의 성장세대에게 적지 않은 문화적 변인으로 작용하였고, 이러한 문화적
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가족문제』. 이영숙, 박경란, 전귀연 공저. 학지사. 1999.
『가족상담 연구개발 IV : 청소년기 가족문제와 가족상담의 방향』. 장재홍(외저). 한국청소년 상담원. 2000.
- 웹 사이트
좋은교사 http://www.goodteacher.org
즐거운 학교 http://www.njoyschool.net
EBS
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