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알츠하이머병
2. 기타 치매의 원인
IV. 창의성
V. 지혜
E. 은퇴
I. 은퇴의 단계와 적응
II. 은퇴와 여가
F. 죽음
I. 죽음의 정의
II. 적절한 죽음
III. 죽어가는 단계
IV. 죽음개념의 발달
1. 아동기
2. 청소년기
3. 성인기
V. 죽음
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A)
4) uric acid, bilirubin, albumin
3. 3차 항산화제
4. 천연 항산화제
Ⅳ. 항산화제의 필요성
Ⅴ. 항산화제의 효과
1. 피부 나이를 젊게 만든다
2. 눈의 나이를 젊게 만든다
3. 치아를 튼튼하게 만든다
4. 뼈·근육을 젊게 만든다
5. 면역력을 높
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A >
3. 유전 공학 기법
Ⅱ. Genome project란 무엇인가?
1.Genome project란?
2.게놈 해독의 선두 주자들
3.염색체별 질병 유전자
4.유전자치료 ( gene therapy )
5.게놈 해독 이후의 과제 < POST Genome. >
Ⅲ. Genome project의 이익과 위험성
1.
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노인의 안전사고 발생장소별 사고유형 차이에 관한 연구 : 연령별·성별 차이를 중심으로> 동국대학교 행정대학원,[2009] [국내석사]
황옥남 <노인의 안전사고와 관련된 요인에 대한 조사연구> 성인간호학회[1998] 보건교육,보건교육A
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노인의 안전사고 발생장소별 사고유형 차이에 관한 연구. 연령별 성별 차이를 중심으로> 동국대학교 행정대학원 [2009] 보건교육,보건교육A형,방통대 보건교육A형,방송통신대 보건교육A형,보건교육A,아동지역노인,가정 내 안전사고예방
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노인복지론, 한신대학교출판부, 1999.
최순남, 현대노인복지론, 법문사, 2005.
홍순혜, 활동이론에 따른 한국노인의 생활만족도에 관한 실증적 연구, 서울대학교 대학원 논문, 1984. [노인복지론4A] 한국 사회에서 은퇴 후 여가생활에 장애가
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있도록 해야 한다. 현재 복지관을 통한 노인 여가프로그램은 한글교실, 수지침, 노래교실 등으로 다양하지 못한 실정이며 형식적이며 의례적인 것에 머물고 있는 것이 많은 실정이다. 따라서 다른 복지관에서 수행하는 프로그램을 그대로 모
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노인복지학회, 『노인복지연구』, 통권16호, 2002.
김태성 외, 『사회복지 전문직과 교육제도』, 소화, 1998.
보건복지부 노인요양보장과a, \"독일의 수발보험제도\", 공적노인요양보장제도 실행위 실무기획단 독일출장보고서 자료, 2004.
보건복지
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A형,방통대 보건교육,방송통신대 보건교육,아동지역노인,가정내 안전사고예방교육,보건교육 안전사고예방교육,보건교육,그린의 PRECEDE-PROCEED,인구사회적특성,방송통신대 보건교육A형
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동의 가정 내 안전사고 현
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Ⅰ. 서 론 – 보건교육 A형
Ⅱ. 본 론 - 아동/지역노인
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