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Ⅳ. 간호과정
#1. 폐 및 근신경계 미성숙과 관련된 비효율적 호흡양상
#2. 황달과 광선치료와 관련된 피부 손상의 위험성
#3. 면역학적 방어결핍과 관련된 감염위험성
#4. 미숙으로 인한 섭취 부족과 관련된 영양부족의 위험성
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계획사업의 개요
Ⅱ 인문사회환경 분석
Ⅲ 산업분석
Ⅳ 시장성 분석
Ⅴ 현금흐름 및 사업수지 분석
Ⅵ 마케팅 전략
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신경말단을 자극하고 관절의 기동성을 유지하기 위함이다. 근육 탄력성 상실을 최소화하고 관절경축을 예방한다.
⑤ 압력을 감소시키는 기구(공기침요, 물침대, 베개, 패드 등)의 사용으로 욕창의 발생률 및 중증도를 감소시킬 수 있다.
⑥ 피
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신경 내분비계 변화 등 여러 생리학적 변동을 초래함으로써 환자의 치료 결과에도 영향을 줄 수 있다.
간호 수행
1. 환자의 병실을 자주 환기해 주어 불쾌한 냄새가 나지 않도록 하였다.
2. 매 duty마다 활력징후를 측정 하고 환자의 통증여부를
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계획
수행
이론근거
평가
주관적 자료:
1.“올릴때 까지 먹고 그랍니더”
2.“너무 많이 먹어서 탈이라,걱정도 됩니더”
객관적 자료:
1.먹을것이 생기면 참을성이 없어지고 날뛰며 더욱 산만해짐
2.허겁지겁 빠른시간내에 많은양을 먹음이 관
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제기
◌본론
1. 의미
2. 이론 및 노화 변화
3. 질병 및 치료 예방
4. 생물학적 노화와 노인복지의 적용
5. 국가의 제도적 실천
◌결론
◌참 고 문 헌
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신경계 쪽이라 관심을 많이 가졌다. 그리고 예상했던 것처럼 아무래도 일반 병동보다 Alert한 환자분들
이 적었다. 하지만 그들에게도 똑같이 밝은 얼굴과 따뜻한 간호를 제공하는 선생님들을 보며 감동을 받았고 나 역
시 그런 모습을 닮고 싶
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당뇨교육실, 이정림
·당뇨병 교육자의 역할과 당뇨병 교육의 효과, 동남보건대학교 간호학과, 김희숙 1. 간호진단
2. 주관적자료, 객관적자료
3. 단기목표, 장기목표
4. 간호계획
5. 간호중재
6. 이론적 근거
7. 간호평가
8. 참고문헌
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#1 검사 및 수술과 관련된 불안
1. 주관적사정(subjective data)
2. 객관적사정(objective data)
3. 목표
4. 계획
5. 수행
6. 평가
#2 수술과 관련된 급성통증
1. 주관적사정(subjective data)
2. 객관적사정(objective data)
3. 목표
4. 계획
5. 수행
6. 평가
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이론
9.3.3 상담의 원리와 과정
제10장 교육조직과 교육법규
10.1 공교육과 사교육
10.1.1 교육 프로그램의 운영 주체
10.1.2 공교육과 사교육의 협력관계
10.1.3 공교육과 사교육의 갈등관계
10.2 교육조직과 기구
10.2.1 교육활동의 조직
10.2.2
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