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방법
서술형 및 논술형, 관찰법, 토론법, 연구 보고서법, 구술 시험, 포트폴리오법, 자기 평가 및 동료평가 등이 있다.
3. 7차 교육 과정 미술과 평가상의 유의점
(1) 미술과에서의 모든 평가는 학생의 발달 특성을 고려하여 이루어져야 한다.
(2)
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논술제도의 문제점
2) 대학입시제도의 개선점
(1) 자기 적성에 맞는 특정 분야의 우수한 인재를 뽑는 입시 전형
(2) 창의적 사고 능력을 평가하는 자율형 입시 전형
(3) 잠재 능력을 평가하는 전형
(4) 졸업이 어려운 대학 자체의
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방법
7. 정리 및 요약
8. 결 론 1. 서 론
2. 토론의 정의
●토론과 토의의 비교
3. 올바른 토론문화를 위한 조건
4. 일상의 토론과 인터넷 토론의 차이
●일상에서 이루어지는 토론
●인터넷 토론 (온라인 토론)
●인터넷 토론
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논술고사는 어떻게 준비해야 하나요?
최근 서울대에서 2005학년도부터 논술고사를 실시하겠다고 발표하였고, 이미 연세대, 고려대, 서강대, 이화여대, 성균관대, 한양대, 경희대 등에서도 논술고사를 실시한다고 발표하였습니다. 이러한 결정
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절할 것이다. 평가 방법에 있어서는 수행평가를 실행하며, 수행평가에 따른 다양한 평가방법을 적용해야 할 것이다.
Ⅵ. 향후 발명영재교육의 개선 방향
발명영재를 육성하기 위한 제반 여건 및 환경의 마련을 위하여 학교와 학부모, 교사의
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절차
3. 평가 결과의 처리
4. 평가 결과의 활용
Ⅳ. 초등학교 수학과교육평가
1. 좋은 평가는 학교를 변화시킨다
2. 이제는 다양한 평가방법이 필요하다
Ⅴ. 초등학교 과학과교육평가
1. 평가의 과정
2. 평가의 행동 분류
1) 지식(A)
2) 탐
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문장과 오늘의 문장이 달라야 한다고 말하는 이태준의 마음가짐에 대한 일갈의 외침을 듣고 있노라면 이것이 진정 문장을 쓰는 이들에게 필요한 내공의 수련이 아닌가하는 생각이 절로 든다. 그렇다. 실상 현자의 돌도 그것에서 빛을 발하는
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요건이 총족되지 않은 것으로 판단하였다.
IV. 판결 요지
이러한 이유로 재판소는 12대4로 페드라 브랑카/풀라우 바투 푸테에 대한 주권은 싱가포르에 속한다고 하였고, 15대1로 미들 락스에 대한 주권은 말레이시아에 속하며, 15대1로 사우스 레
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방법
(1) 서술형 및 논술형 검사
(2) 실기시험
(3) 실험․실습법
(4) 관찰법
(5) 토론법
(6) 구술시험
(7) 면접법
(8) 자기평가 및 동료평가 보고서법
(9) 연구보고서법
(10) 포트폴리오법
(11) 기타
4. 수행평가의 문제점과
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방법
1) 서술형 및 논술형 검사
2) 실기시험
3) 실험·실습법
4) 관찰법
5) 토론법
6) 구술시험
7) 면접법
8) 자기평가 및 동료평가 보고서법
9) 연구보고서법
10) 포트폴리오법
11) 기타
4. 수행평가의 문제점
1) 학생 및 학부모가 제
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