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놀이시간
친구들이 소꿉놀이를 하였다. 재미있게 요리하고 맛있는 요리를 먹으라고 주기도 하며, 친구들이 다양한 역할을 할 수 있도록 지도하였다.
소꿉놀이
끝난 후 정리정돈하기
17:00~17:30
정리정돈 및 귀가
친구들이 자신의 소지품을 잘
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역할극의 참가자 선정하기
-소집단별로 의논, 배역 결정
(어머니, 진희, 아주머니, 종업원, 여러 명의 손님
③무대 및 소품을 준비하도록 한다.
-무대장치(옷가게 꾸미기)
-소품배역과 준비하기
④청중의 자세와 보는 관점
-역할놀이를 보며 지
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지도안 - 한국 선진학교
* 2004학년도 교육 실습생 연수자료 - 서울 인강학교
* 키세넷 http://www.kysenet.org
* 에듀넷 http://www.edunet4u.net
<역할놀이 교수법>
역할 놀이는 다양한 배역의 사람을 실제로 학생들이 경험해 봄으로써 어떤 사람의 가치
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역할놀이는 한 명의 유아 이상이 참여하는 사회적 활동이기 때문에 수줍음이 많은 유아들 혹은 사회기술 발달이 미비한 유아들은 역할놀이 활동에 참여하기를 꺼려한다. 만일 이러한 경우라면 사회성 발달을 장려할 수 있는 지도법이 요구된
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놀이
2. 비오는 날의 물놀이
3. 부채질 하고 돌아오기
4. 새노래 시원한 여름
5. 쌓기놀이 수영장 만들기
6. 역할놀이 수영장 놀이
7. 언어영역 여름 과일 기억력 게임
8. 수/과학 영역 여름철 옷 알아보기
9. 조형영역 색깔
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지도 (영유아 부적응 행동지도 중심으로), 양서원.
3. 심은정(2017), 유아기 학교폭력 및 예방교육에 대한 부모와 교사의 인식 차이에 관한 연구, 중앙대학교 교육대학원.
4. 변소연(2017), 유아인성교육의 활성화방안모색 (유아교사의 인식을 중심
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아이스크림 시장 환경
(2) 경쟁현황과 경쟁자분석
Ⅲ. 내부환경분석
(1)핵심역량
(2) 브랜드인지도
Ⅴ. 전략분석
(1) STP 전략 분석
(2)4P's Mix 전략
(3) SWOT 분석
(4)성과 및 성공요인 분석
결론】- 향후계
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지도서 세트 (전11권), 교육과학기술부
키즈키즈, http://www.kidkids.net/ 목차
서론
본론
‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적
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놀이 대본모음, 서울: 도서출판 동인
노정(2002) : 교육연극을 활용한 희곡지도 방안 연구, 영남대 대학원, 석사논문
민병욱·한귀은 편(2004) : 교육연극의 현장, 연극과 인간
방지민(2006) : 생활국어 교과의 교육연극 활용방안 연구, 중앙대 교육
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영향
(4.) 사회성 발달에 영향을 미치는 요인
1. 기질
2. 생물학적 요인 (성 염색체와 성 호르몬)
3. 부모의 양육태도
4. 모델링
5. TV (매스컴)
(5.) 사회성 발달을 위한 지도 방안
1. 언어적 지시
2. 역할 놀이
3. 집단 놀이
4. 상과 벌
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