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활동
주중에(비가오면 비 오는날 비 맞으며 우리동네 돌기)
모래 놀이
게임-우리집에 왜 왔니
일일 계획안
대상
만 5세
생활주제
봄
주제
봄의 날씨
소주제
비가 올 때 필요한 도구
시간
활동
준비물
~10:00
등원 및 신발 가방정리.
선택활동을
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놀이활동
산책을 나가 노란 나뭇잎이 떨어져 있는 것을 보고 “선생님 나뭇잎이 노랗게 되었어요. 저 나뭇잎 주워서 집에 가져가도 되죠라고 말한다. 가을이 되면 나뭇잎 색깔이 변한다는 것을 이야기해 주니 주변을 두리 번 살피더니 “여기
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놀이활동.
바깥놀이를 하다가 OO는 교사에게 다가와 손 부채질을 하면서 ‘너무 더워요’라고 이야기한다. 교사가 ‘오늘 날씨가 어때?’라고 질문하자 ‘해가 너무 반짝해서 더워요.’ 라고 말을한다. 교사가 ‘옷을 한번 벗어 볼까?’라고
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놀이가 전개된다.
간식시간
필수적인 영양관리에 관한 실제 수업이 전개된다. 이때 요리방법이 제공되어 부모들이 가정에서도 이용할 수 있도록 한다.
공예 및 놀이시간
가정에서 쉽게 구할 수 있는 재료를 이용하여 아동의 놀이 및 활동에
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놀이가 전개된다.
간식시간
필수적인 영양관리에 관한 실제 수업이 전개된다. 이때 요리방법이 제공되어 부모들이 가정에서도 이용할 수 있도록 한다.
공예 및 놀이시간
가정에서 쉽게 구할 수 있는 재료를 이용하여 아동의 놀이 및 활동에
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놀이활동
OO는 감을 손가락으로 누르며 “감이 왜 말랑말랑해요?”라고 말한다. 교사가 “원래 감은 어떤 느낌이에요?”라고 말하자 OO는 “딱딱해요. 그런데 이 감은 말랑말랑해요”라고 말한다. 교사가 “감이 왜 말랑말랑해졌을까요?”라
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활동 : 유아의 타고난 선함과 창의적인 잠재력은 유치원에서 자연스럽게 전개 될 수 있다고 생각.
▶ 유 치 원 의 특 징 ◀
· 자유놀이 강조 : 노래, 율동과 게임, 놀이의 교육의 중요한 매개체로 소개함.
· 은물 : 특별하게 고안된 교구로 상징
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행동 특성
2) 인터넷 발달이 사회에 미치는 영향
3) 인터넷에서의 청소년 문제
3. 올바른 인터넷 사용문화 정착
1) 인터넷 중독에 대한 해결방법
2) 청소년들을 위한 건전한 놀이문화 조성
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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놀이와 게임을 통해 자아인식을 높인다)
-타인의 인정, 사랑, 지지를 통해 자아존중감을 형성, 방어기제가 발달
-5~6세경 자신의 감정을 감추거나 가장하는 방식이 짙다
(남자어린이는 공격적인 성향 증가)
-아동집단 프로그램, 놀이활동 프
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활동안내
활동1.영양소! 너는 누구냐!
활동2.말판놀이를 통한 영양소 익히기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
영양소가 우리 몸에서 하는 일을 알아볼 수 있다.
상
영양소가 우리 몸에서 하는 일을 4가지
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