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놀이와 관련한 이론에서 살펴볼 수 있었다.
유아는 자신이 속해 있는 환경에 민감하며, 감성적 인지와 공간과의 상호작용을 통해 지적 성숙을 이해하며 달성해 나간다. 그러나 현대 가족의 생활 패턴이 급격하게 변화되어 유아들의 생활환경
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놀이치료자는 유아의 문제에 국한하지 않고 유아의 가족에 대한 이해와 함께 치료가 이루어 질 수 있도록 노력해야 한다. 부모와 가족상담도 같이 하는 편이 많다.
치료적 가치
- 재미있는 활동
- 긴장과 불안 완화
- 분노, 좌절감등의 부정적
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가족관계, 교육정도 및 전과별 현황
Ⅵ. 청소년비행의 사례
1. 가출
2. 약물비행
Ⅶ. 청소년비행 예방을 위한 가정의 교육기능 강화
1. 부모교육 특강 및 프로그램 운영
2. 부모교육 교수요원의 양성 및 위촉
3. 교수요원을 통한 부모교육
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집단상담 프로그램 개발」김진희, 전남대학교 대학원 논문(2006) Ⅰ. 인터넷 중독의 개요
1) 인터넷 중독이란?
2) 인터넷 중독 유형
3) 인터넷중독의 원인
Ⅱ. 인터넷 중독의 증상과 문제점
1) 인터넷 중독의 제반 증상
2) 인터넷 중독의
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활동
▷ 모래놀이 ‘두껍아 두껍아’ ▷ 돌멩이 그림 그리기 ▷ 산책하기
점심 및 낮잠
▷ 낮잠 잘 때 배는 이불 덮고 자기
오후 자유선택활동
▷ <수 조작> 그림카드 보고 수 말하기
▷ <미술> 내가 만든 점토 작품 전시하기
▷ 선을
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사회극놀이 의미에 의사소통능력을 연습하고 숙달 할 수 있는 맥락이 된다.
- 사회적 상황에서 통제와 타협을 학습하게 된다.
42. 교수학습방법에서 교수학습방법의 기본원리 : 단순한 것에서 복잡한 것으로 진행
43. 보육활동자료의 제작의
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놀이가 유아의 친사회적 행동과 사회적 수용도에 미치는 관계
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구문제
3.연구방법
1)연구대상
2)측정도구
3)역할놀이를 위해 사용한 동화
4)실험절차
4.논의 및 결론
Ⅱ생활주제에 따른 극놀이 활동
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아동의 능력 이상의 것을 요구해서는 안 된다
4. 부모뿐만 아니라 온 가족의 태도가 일관성이 있어야 한다
5. 칭찬을 아끼지 않으며 항상 애정으로 대해야 한다
6. 부모는 인내심으로 자녀를 대해야 한다
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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놀이를 한다. 이것은 TV가 상상 놀이를 억제하기 때문이 아니라 유아가 더 많은 시간을 TV앞에 보내면서 환상 놀이에서 상상력과 다른 활동을 할 시간이 더 적어지기 때문이다. 하지만 덜 상상적인 유아가 지적으로 자극적인 TV프로그램을 봄으
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가족학교와의 상호작용과
연관된 욕구확인
자료수집과 분석 (설문조사)
교사, 학교와의 팀 회의
지원망 구축
개 입 전 략 수 립
개 입 과 정
타기관 의뢰
집단 활동
(교우관계증진 프로그램, 치료놀이 프로그램)
자원동원 및 연결
학생, 학부모,
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