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놀이문화와 여가선용에 관한 연구, 숭실대학교
○ 류재국(1999), 각종 조직 활동과 놀이문화의 인간관계 연구, 경상대학교
○ 박종일(2005), 새로운 놀이문화 패러다임 게임문화거리 조성에 관한 연구, 세종대학교
○ 양아랑 외 1명(2008), 우리나
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놀이이며, 유아가 놀이를 통해 발현되는 창조적 욕구를 존중하고, 교육에 있어 유아의 창의성을 중시하였다. 프뢰벨은 유아가 은물조작을 통해 자연의 규칙과 삶에 대한 자연스러운 이해를 도모하고, 집단 활동을 통해 사회성을 발달시키며,
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놀이
주 제 : 새해-설날
영 역
대상 연령 : 만 5세 (2수준)
목 표
재 료
제작 방법
참고문헌
◈ 모 의 수 업 활 동 계 획 안 ◈
생활주제 : 새해-설날
활 동 명 : 전래놀이 - 윷놀이
활동유형 : 신체활동
대상연령 : 만 5세
집단형태
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놀이지도 / 학문사/ 박찬옥,정남미,임경애
- 유아놀이와 게임 / 학지사 / 정진,성원경
- 유아놀이의 이론과 실제 / 양서원 / 김수영,김수임,김현아,정금자
- 유아를 위한 놀이의 이론과 실제 / 창지사 / 이숙재
- 창의적 활동을 위한 주제중심 통
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활동(25분), 새로 배운 기술을 훈습할 수 있는 자유놀이 과정(20분)으로 구성되어 있다. 일반적으로 매 회기 집단의 진행 시간은 90분간이지만 본 연구에서 60분간 진행하는 이유는 시설아동들의 짧은 집중력을 고려한 것으로 산만해지기 쉬운
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놀이를 할 때 안전에 대한 부분도 수시로 확인하였다.
주제
봄
활동명
자연물로 놀자
활동형태
소집단
대상연령
5세
소요시간
20분
예상되는 활동목표
자연물을 관찰하고 소중하게 다루는 마음을 갖는다.
친구와 협력하여 모양을 만들 수 있
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놀이의 특징에 대해 알아보고 현대 영유아의 놀이의 문제점과 교사 및 부모의 역할에 대한 자신의 의견을 논해 보았다. 유아교육현장에서 이루어지고 있는 활동들은 크게 체육교사에 의한 신체 활동, 유아 자율에 맡기는 바깥시설물을 이용
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놀이에 필요한 도구 알기
2) 산가지 제작하기
3) 주사위 만들기
4) 놀이 방법 알기
3. 투호놀이
1) 투호놀이에 필요한 도구 알기
2) 항아리 제작하기
3) 화살 제작하기
4) 놀이 방법 알기
5) 놀이 기구 배치 하기
6) 투호놀이 하기(집단놀이)
4
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활동은 지시적인 활동이 되기 쉽고 창의력 증진에 부정적 영향을 미칠 수 있기 때문이다. 정훈희, 놀이 활동을 통한 아동 미술교육 프로그램 연구, 조선대학교 교육대학원, 2019, p. 29
출처 및 참고문헌
손정인, 집단미술치료가 ADHD 경향이 있는
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집단 치료 등에서 적극적으로 사용될 수 있다.
7. 결론
유아는 놀이를 통하여 외부 환경과 자신과의 관계를 익히면서 탐색하고 실험하는 자발적인 활동을 하며, 외계에 반응할 뿐 아니라 적극적으로 상호작용하며 자기의 세계를 넓혀 간다. 유
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