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지도계획 …………………………………6
1. 대단원의 개관…………………………………6
2. 대단원의 학습 목표…………………………………7
3. 대단원의 내용 구성…………………………………7
4. 대단원의 학습 지도 계획………
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푸싱
ㅈ. 3초룰
① ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅂ② ㄴ, ㄷ, ㅅ, ㅇ
③ ㄱ, ㄹ, ㅁ, ㅈ④ ㄴ, ㄹ, ㅁ, ㅂ
⑤ ㄴ, ㅁ, ㅅ, ㅇ
[주관식]
1. 농구경기에서 팀 파울에 대하여 설명하시오.
전후반 각각 한팀 파울 수가 7개를 넘으면 자유투를 준다
2. 농구경기에서 대인방어
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(3) 체인지 오브 디렉션 드리블(Change of Direction Dribble)
드리블하는 선수의 진행로의 방향을 바꿀 때 쓰인다. 방어자
가 볼을 뺏으려 할 때 공격하는 선수는 오른손으로 드리블하
던 볼을 밀어쳐서 왼손으로 보내면서, 이때 곧 오른발을 공
격
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◎ 복장과 출석확인 및 환자를 파악하고, 학생들의 상규적인 수업활동에
관련한 통제 사항을 미리 제시.
◎ 수업 시작 5분전 체육부장 통솔 하에 두 바퀴 런닝 실시.
◎ 준비운동(청소년체조)실시 및 레이업슛을 하는데 필요한 특정부위
에
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렇지만 무엇보다 좋았던 것은 교수님 덕분에 순수하게 농구를 즐겼던 어린 시절로 다시 돌아가, 진정으로 농구를 느낄 수 있었기 때문이다. 또한 자신의 팀을 열정적으로 응원하는 서포터들의 모습에서 내가 모르는 다른 세상의 생동감을 느
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농구 게임에 참여할 수 있다.
상
복합적인 전략을 활용하여 간이 농구 게임에 참여할 수 있다.
수업중
관찰법
중
게임에 적극적으로 참여하지만 전략 활용을 잘 하지 못한다.
하
제대로 전략을 활용하지 못하고 적극적으로 활동에 참여하지 않
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협력하도록 유도한다.
※점수를 기록한다.
정리
정리운동
○ 정리운동하기
운동 후 가벼운 몸풀기 체조를 하기
- 손목 발목운동
○ 정리하기
팀별로 정리한 내용 발표하기
- 승패 원인을 분석해보기
- 좋았던 점, 개선점 말해보기
개인별로 정
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다 바로바로 진행되었고 작전타임시간에는 치어리더의 잠깐 공연 등으로 어느새 1시간 40분이라는 시간이 흐르고 서울 SK 나이츠 대 원주 동부 프로미 농구 경기가 원주 동부 프로미의 승리로 끝났다. 하지만 나의 머릿속 에는 농구경기의 내
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실시한다.
교실로 들어가기 전 손 씻기를 지도한다.
제자리와 걸으면서, 또 달리면서 패스를 실시한다.
차시예고를 통해 다음 주 수업을 준비하도록 한다..
스트레칭을 통해 몸을 잘 풀어준다.
교실로 들어가기 전 손을 씻는다.
5분
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규칙한 폐곡선을 만든 후 경기장 중앙에 바구니
골대를 설치한다.
- 공격수 5명, 수비수 6명으로 정하고 1명은 심판
역할을 수행한다.
(득점 시 심판과 득점한 공격수의 역할 바꿈)
- 공의 시작은 심판을 기준으로 한다.
- 공격은 경기장 밖에서
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