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1. 단 원 명 : 농구
2. 단원의 개관
3. 교수 - 학습 목표
4. 단원의 발전 계통
5. 단원의 내용
6 지도상의 유의점
7 단원의 학습 및 지도 계획
8. 본시학습지도안
9. 수행평가기준안
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농구공
10개
지도단계
학습내용
교수 - 학습 활동
지도상의 유의점
자료
교수활동
학생활동
정
착
5
분
정
리
5
분
·학습목표 성취도확인
·본 대형으로 집합하도록하고 잘 하는 학생의 시범을 보이도록 한다.
·못하는 학생은 문제점을 지적한
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농구공 기구실에 넣는거 잊지 않도록!
실장 인사 합시다.
▷수고들 했습니다.
▷네~!
▷네~!
▷(실장) 차려~! 경례~!
▷감사합니다.
▲기구 정리 후
입실 지도
※ 수업의 흐름도 부호
시작, 끝 개별학습 전체학습 모듬학습 형성평가
1.수행평가 (
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지도 않고 느슨하지도 않은 시원시원한 패스를 한다.
3-1. 체스트 패스
① 머리를 들고 잘 본다.
② 손목의 스냅을 살린다.
3-2. 바운드 패스
① 머리를 숙이지 말고, 똑바로 고개를 들어서 페인트한다.
상대가 예지할 수 있는 패스는 안된다.
②
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지도상의 유의점
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해 주는 역할만 하도록 한다.
무릎을 함께 사용한다
전 개
지도내용 및 실습
오른손 레이업 슛
① 왼발을 스텝을 내면서 오른손으로 드리블을 한다,
② 오른발을 디디면서 공을 받고, 양팔꿈치를 자연스럽게 몸 옆에 붙이고, 공을 배 앞으로
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1 .단원명
2 .단원의 목표
3 .지도상의 유의점
4 .단원 학습 지도 계획
5 .본시 학습 지도 계획
6 .형 성 평 가
7 .수행평가 기준안
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의
유의점
자료
교 사
학 생
정
리
7
분
정
리
운
동
7
분
정리
운동
일제
학습
■ 4열횡대로 모이게 한다.
■ 정리 스트레칭
■ 본대형으로 모이게한다.
■ 보강운동
■ 4열횡대로 신속하게 집합한다.
■ 충분한 스트레칭으로 근육을 이완시
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지도
- 스트레칭,
보강체조 실시
전개
선수 학습
운동 내용
및 방법
점프 슛을 하기 위한 체력 요소는?(도약력)
일반적으로 많이 사용하는 점프슛은?(원헨드 점프슛)
먼저 골 밑에서 양쪽으로 정렬하여 점프슛 및 레이업슛을 자유스럽게 실시함
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농구의 기초 기능을 응용하여 패스 종류 중 2가지 동작을 정확하게 할 수 있는가?(상,중,하)
농구의 패스 연습을 통하여 적극적인 협동심의 태도를 갖게 되었는가?(상,중,하) 1. 단원명
2. 단원의 목표
3. 영역별 중점 지도 사항
4. 지도
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