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한글파일 >>
1. 1908년 – 1919년 문학사.hwp
2. 1919년 – 1920년대말 문학사.hwp
3. 1930년대 – 일제말 문학사.hwp
4. 1930년대의 문학사적 특징.hwp
5. 고조선시대.hwp
6. 선사시대.hwp
7. 원삼국시대.hwp
8. 해방 이후 – 1950년대.hwp
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구성해 고구려사에 대해 왜곡 활동을 계획해 왔다. 또한 중국은 몇 십 년 전부터 우리나라에서 편찬된 모든 고구려사책을 가져가 번역하여 공부하여 우리나라의 약점을 찾아내 공격하고 있다.
중국은 프로젝트에 엄청난 돈을 투자했으며 국
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조선독립동맹이 활발한 활동을 45년 해방까지 이끌어나갔다.
※ ≪ 참 고 문 헌 ≫
1. 한일 근대사상의 교착 - 윤건차 / 이지원 / 문화과학사 / 2003년
2. 한국 전근대사의 주요 쟁점 - 역사비평사 / 2002년
3. 한국 근대사와 만국공법 - 김세민 / 경
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고조선 관모 관련 사료 (교재 p. 7) (3점)
3. 고대 한국의 관모 (교재 p.10 및 고구려, 백제/신라/가야 복식에 관모) (5점)
4. 통일신라와 발해의 관모 (5점)
1) 통일신라의 관모
2) 발해의 관모
5. 고려시대의 관모 (교재 p.92 원간섭기 변발(?髮)
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쟁점2: 단기자유형의 문제점>
<교정학의 역사적 발전> 휼형제도에 대한 문제가 다수 출제됨
<근세이후의 형벌관>
<교정관련 국제회의>
<한국의 교정사>
1. 고전적 형벌위하의 시대(고조선시대부터 갑오경장이전)
4. 고려시대
5. 조선시대
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조선족문제 등은 절대 잃어서는 안 될 매우 중요한 사안들이다. 고조선부터 지켜온 반만년의 역사와 선조들의 얼을 지키기 위해 간도 문제는 꼭 해결해야만 하며, 이를 위해서 정부와 국회뿐 아니라 온 국민이 이 문제를 정확하게 알고 대처
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고조선 시대
2. 삼국시대
1) 高句麗(고구려)
2) 백제(百濟)
3) 신라(新羅)
3. 고려의 진다(進茶)의식
4. 조선의 다례(茶禮)의식
5. 개화기(開化期)의 다례(茶禮)
Ⅴ. 차(茶)의 정신
Ⅵ. 차(茶)의 성분
1. 탄닌(폴리페놀, 카덴친)
2. Caffeine( 카
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3. 고조선사 ․ 발해사 왜곡에 관한 중국과 한국의 쟁점
1)고조선은 중국사인가
2)발해사는 중국사인가
Ⅲ.결론
1. 중국의 동북공정에 대한 대응방안
2. 예비교사로서 나의 입장과 역사교육에 대한 다짐
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고조선시대의 교육
3. 삼국시대 교육
4. 고구려 교육
5. 백제 교육 6. 신라 교육
7. 고려시대 교육 8. 조선시대 교육
9. 개화기 교육
10. 일제강점기 교육
11. 광복 이후 교육
12. 교수요목 시기(1947∼1955) : 미 군정치하의 교
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고조선의 사회복지
2) 삼국시대
3) 고려시대
4) 조선시대
2. 일제 강점기 및 미군정시기의 사회복지
1) 일제 강점기의 사회복지
2) 미군정시대
3. 대한민국정부수립 이후의 사회복지
1) 1950년대(제1?2공화국)
2) 1960년대(5.16군사혁명과 제3공
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