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이러한 철학적 기반은 교육 현장에서 교사와 학생 간의 관계, 교육 과정의 내용 및 방법에 큰 영향을 미친다. 1) 교육철학의 본질
2) 교육철학의 기능
3) 교육철학이 해결해야 할 문제
4) 교육철학의 연구 방법론
5) 현대 교육철학의 흐름
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본질이 인간 행동의 이해와 인간 행동에 기초한 지식 경영 시스템에 있음을 시사하고 있음 ·지식 경영이 단순한 구호에 그치지 않기 위해서는 인간 행동의 특성에 기반한 지식 경영 시스템의 설계와 지식 경영 실행이 이루어져야 함
참고문
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이론의 측면에서 ‘성매매 특별법’에 대해서 비판적으로 바라보았다. 먼저 성매매는 그 자체가 초역사적으로 사회의 절대적인 악으로써 기능하는 것은 아니라는 점을 확인하였다. 사회의 재생산에 해를 끼치지 않고, 자본주의를 초월하여
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. 1. 서론
2. 다세대 가족치료의 개념
1. Murray Bowen의 이론적 배경
2. 가족의 정서적 시스템
3. 세대 간의 역동성
3. 다세대 가족치료의 적용
1. 치료 과정과 기법
2. 사례 연구
3. 치료의 효과와 한계
4. 결론
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이론>김익두.오월영역문예출판사
로즈마리통(1995)<페미니즘사상>이소영역 한신문화사
시몬느 드 보봐르 (1986)<제2의성>조흥식역 을유문화사
김홍희 -1994-여성 그 다름과 힘-삼진각
로지 브라이도티 외(1995) -여성과 환경 그리고 지
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재생산하는데 앞장서고 있다는 비판을 받는 실정이다. 이러한 현대교육의 병폐를 교정하기 위하여서도 인간주의 교육은 요청되고 있다. 인간주의 교육이론은 전인교육과 책임을 동반한 자유의 존중, 학습자의 흥미와 관심을 존중하는 융통
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론자, 생태론자들의 미래에 대한 예측이 정당하지 않고, 과학적 근거가 부족하며, 환원주의적인 예측이라는 비판이 곧바로 "진정한 위기가 아니므로 걱정할 필요 없다"는 주장이 되는 것은 아니다. 오히려 거꾸로 "위기의 본질과 미래의 인류
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론 국민 모두의 몫이다. 그리고 이러한 공적 봉사의 가치를 인정하는 사회분위기를 조성하는 데에 우리 모두가 노력해야 한다. 이것이 장기불황기의 정신병리현상에 미리 대처하는 한 방안임을 강조하고 싶다. 그리고 정부의 실업대책은 분
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무엇인가 : <매트릭스>에 대한 기본적 독해
2. 매트릭스가 제기하는 문제들 : 현실의 본질, 그리고 그 문제점
3. 매트릭스의 사상Ⅰ : <매트릭스>와 포스트모더니즘 사상
4. 매트릭스의 사상Ⅱ : <매트릭스>의 지적 허세
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이론은 사회가 본질적으로 불평등한 구조로 이루어져 있다고 주장하며, 이로 인해 갈등과 경쟁이 발생한다고 본다. 교육은 단순히 사회적 통합을 이루는 도구가 아니라, 지배계급의 이익을 반영하고 사회적 불평등을 재생산하는 기제로 작용
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