|
있는 느낌이 든다. 경쟁력 있는 학교, 실력이 향상되는 교육 풍토를 위해서 3불 정책 중 본고사와 고교등급제는 시행되어야 본다고 결론 내리고 싶다. 1. 3불 정책 개념
2. 3불 정책 찬반 논란
3. 3불 정책에 대한 나의 견해
4. 결 론
|
|
|
1. 대입 3불 정책의 정의
2. 논란의 배경
3. 우리나라 대입제도의 변천사
4. 대입 3불 정책 각 항목별 찬반 주장의 내용
5. 주요 대선후보들의 3불 정책에 대한 입장 요약
6. 대입 3불 정책에 대한 나의 입장
7. 참고문헌
|
|
|
대학입학시험제도 개선방안 연구, 서울 : 한국대학교육협의회
송병순(1992), 입시제도가 사회에 미친 영향, 교육학연구 제30권 제1호, 서울 : 한국교육학회
한국대학교육협의회(2008), 수시1학기 대학 입학정보 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수시모집전형의
|
|
|
배출할 수 있도록 힘써야 할 것이다. Ⅰ. 서론
- 특성화고등학교의 정의와 문제점
Ⅱ. 문제점과 그 원인
- 특성화 고등학교 학생들의 대학 부적응 문제와 그 원인
Ⅲ. 개선 방향
- 커리큘럼과 입학전형의 변화
Ⅳ. 요약 및 결론
|
|
|
대학수학능력시험, 고교내신, 대학별고사 병행 시기(1994～96년) 10. 현행 대학입학전형제도(1997～2001년) 가. 전형 자료 (1) 학교생활기록부 (2) 대학수학능력시험 (3) 대학별 고사 나. 전형유형 (1) 일반전형 (2) 특별전형 다. 전형 시기 (1) 정시모집
|
|
|
대상자 대학입학 특별전형제도’는 대학이라는 고등교육의 장에서 장애학생들과 비장애학생들이 함께 생활하고 연구하면서 사회통합을 이끌어낼 수 있는 바람직한 방안이라 할 수 있다.
Ⅸ. 결론
교육이 수행하는 다양한 역할과 기능 때문
|
|
|
특별소비세법 제1조에 열거된 과세품목에 ‘기여입학 특별전형에 따른 대학입학허가증’을 추가하여 15%의 세율을 적용할 수 있도록 특별소비세법 제1조를 개정함.
또한 기여입학 특별전형제도를 허가 받은 대학은 비영리법인의 수익사업에
|
|
|
(2002), 교육정책과 교육제도의 발전, 서울: 양서원
6. 교육인적자원부 홈페이지 http://www.moe.go.kr/ 1. 대학 입학 제도의 변천과정
2. 대학입학 전형제도의 주요 쟁점
3. 대학입학 전형제도의 개선의 방향
4. 참고자료 (대학 기여입학제)
|
|
|
대학원 석사학위 논문
·김순규(2006), 빈곤청소년의 학교적응유연성 발달모형, 국방백서, 통권 제171호, pp.92~118
·데이지(복지사)-2008.빈곤청소년에대하여.http://cafe.daum.net/fggfgfgg/3YWF/99(2008.10.24)
·최선희(2004), 빈곤 아동청소년 실태 파악 및 정책
|
|
|
대학교 산학협력단 한국 아동청소년 종합실태조사
통계청(2009) 2008년 사교육비조사보고서
교육과학기술부(2009) 2008 사교육비 조사결과 분석 및 대책
이성현(2006) 한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구 영남대학교 교육대
|
|
메뉴펼치기
