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논문 1,146건

입시경쟁에 대한 구조적 분석,” 서울대대학원 교육학 석사학위논문, 1991.2. 김영철 외, 사교육비 문제와 대응방안, 한국교육재정경제학회, 1997. , 학교교육 정상화를 위한 과열과외 해소대책, 한국교육개발원, 1981. 김윤태, “학교선택 정책에
  • 페이지 147페이지
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  • 발행일 2007.12.25
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입수한다. 라. 모집공고에 충실한다. 특히 전화문의 사절이나, 직접 내사, 통신접수만 허용 등의 조건 을 충실히 지켜준다. 왜 냐면 그러한 공고를 낼 때는 그만한 이유가 있기 때문이다. 마. 서류전형에 통과하면 면접시험 때에는 시간적 여
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2007.09.20
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영향. 한국심리학회 Ⅰ.서론 Ⅱ.이론적 논의 1. 직위의 의미 2. 조직행동의 의미 3. 심리적 변화의 의미 4. 임파워먼트의 의미 5. 익스페리먼트의 의미 6. 선행사례 Ⅲ.본론 1. 권한부여 2. 보상과 처벌 Ⅳ.결론 ※ 참고자료
  • 페이지 35페이지
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  • 발행일 2010.12.17
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자료 수집 및 분석방법 4 4. 조사결과분석 4 1.1 신뢰도 4 2.1 설문 응답자의 일반적인 특성 5 3.1 수준별 수업의 운영성과 분석 6 4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4.1.1 수학과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2011.02.07
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대학교출판부, 1974. , 한국유학의 철학적 전개 상중하, 서울, 연세대학교출판부, 1985. 이해명 외, 현대 교육과정 및 평가, 교육아카데미, 2008. 조남국, 율곡의 사회사상, 양영사, 1983. 채무송, 퇴계 율곡 철학의 비교연구, 성균관대학교출판부, 1985
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  • 발행일 2012.06.21
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대학원 석사학위논문. 윤영선(1996), 시적 상상력 계발을 위한 학습지도 방안 연구, 강원대 교육대학원 석사학위논문. 이숭원(1995), 「시 교육에 도입된 이론적 지식의 몇 가지 오류」, 국어교육연 구』제2집, 서울대 사범대 국어교육연구소. 이
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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따른 인지과정차원에 대한 문항 수 및 출제 비율 2.4 자료 유형에 따른 인지과정차원에 대한 문항 수 및 출제 비율 3. 탐구영역의 평가목표와 분류된 문항들의 일관성 분석 Ⅳ. 결론 및 제언 ABSTRACT 참고문헌 부 록
  • 페이지 55페이지
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  • 발행일 2010.07.15
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  • 저자
대학의 자체적인 재정부담에도 불구하고 충당될 수밖에 없는 구조를 지니고 있다. 2) 대학 실정에 맞는 개혁 필요 여기서 말하는 개혁은 대학 구성요원들에 대한 인적자원관리와 학과특성에 따른 개혁 두가지로 설명할 수 있다. 입학자원 감
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  • 발행일 2016.12.03
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  • 저자
입력을 위한 코딩표 삽입 가능(하단, 우측면) V01 V02 V03 V04 V05 → 설문지의 물리적인 외형에 많은 주의를 기울여야 한다. 질문지 작성법 1. 1차자료 2. 2차 자료 3. 자료수집 방법에서의 고려해야 할 점 (1) 현지 상황에서의 특성 (2)
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  • 발행일 2009.04.24
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특성 및 유형 제3절 학교폭력의 원인 제3장 학교폭력의 발생 원인과 문제점 제1절 가정 환경적 요인 제2절 학교 환경적 요인 제3절 사회 환경적 요인 제4장 학교폭력의 예방을 위한 개선방안 제1절 학교폭력 예방과 조기개입을 위한
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2012.04.20
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