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기법, 시그마프레스
김명희(2011) 행동수정과 치료, 교문사
김영진(2010) 심리학 역사 속에서의 상담이론, 교육과학사
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
이형득 편저(1992) 상담이론, 교육과학사
박경애(199
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정의
2. 정서․행동장애의 분류와 특징
3. 이론적모델에 따른 치료교육적 기법
4. 정서․행동장애아 치료교육프로그램의 실행
5. 참고문헌
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특징
(2)장점
(3)단점
7장.행동전략
1. 행동수정
(1)특징
(2)장점
(3)단점
2. 현실요법
(1)특징
(2)장점
(3)단점
3. 해결중심상담이론
(1)특징
(2)장점
(3)단점
8장.정서개입전략과 상담보조전략
1. 정서개입을 위한 게슈탈트기법
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(2000), 고헌복지재단(사회복지법인) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 등장배경
2. 과제중심 모델의 일반적 특징
3. 과제중심모델의 개입기법과 전략
4. 개입과정
5.과제중심 모델의 한계와 강점
6.사례
Ⅲ. 결론 및 참고자료
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유형
2) 듣기 지도의 절차
3) 실제 수업에서의 듣기 지도 방법
4) 초보학습자를 위한 듣기 지도 원칙
6. 듣기 평가 기법
1) 관찰
2) 인터뷰와 생각 말하기
3) 받아 적기
4) 일기나 일지
5) 자기 보고 조사
【 참고자료 】
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특징
3. 비용편익분석의 유형
1) 비용·편익의 유형별 분류
2) 경제분석과 재무분석
4. 비용편익분석의 절차
1) 대안의 식별과 분류
2) 사업의 수명
3) 비용과 편익의 추정
4) 할인율의 결정
5) 효과성 측정방법의 선택
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개발을 위한 교육, 서울 : 교육과학사
조수향(1993), 초등학교 아동의 비판적 사고력 및 창의력과 학업 성적의 상호관계, 이화여대 석사학위 논문
조석희(1996), 창의성 신장을 위한 강의기법, 서울 : 서울시 교육청 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 창의성의 개
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특징
Ⅲ. 직소우학습(Jigsaw학습)의 배경과 기법
1. 역사적 배경
2. Jigsaw I 기법
3. Jigsaw II 기법
4. 주요 기술
1) Jigsaw 집단 구성 기술
2) 팀 형성의 기술(teambuilding skills)
3) 경청 기술(Listening skill)
4) 학습분위기 구성기술
5) 교사와 집단지도
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동기
-시장의 불확실성
-경쟁기업과의 WIN-WIN 전략
-기술, Know-How 정보공유
-신제품 개발 Cycle Time 단축
-위험, 비용 공유
-규모의 경제 실현
심비오틱마케팅의 장단점
장점
-과학적인 돌파구를 통한 판매기회의 증대
-연구개발
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절차
Ⅵ. 상권의 규모와 유형
Ⅶ. 상권의 종류
1. 근린형
2. 지구형
3. 중심형(번화가형)
Ⅷ. 상권의 형태
1. 거리에 따른 분류
2. 의존형태에 따른 분류
3. 군집형태에 따른 분류
Ⅸ. 상권 관련 이론
1. 중심지 이론
2. 소매 인력 법
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