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5대 1의 비율을 차지하고 있다는 것은 세월이 바뀌었다고 해도 아직까지 성인지가 그대로 임을 알 수 있을 것이다. 같은 예로 본교의 가장 오래된 건물인 명진관이나 가장 최근에 지어진 신 중앙 도서관의 남녀 화장실 변기 비율에 별 차이가
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문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 기존에 자신이 가지고 있던 편견 세 가지.hwp
2. 책의 어떤 점이 이런 편견을 떠올리게 했는가.hwp
3. 편견을 바꾸기 위한 노력 1가지 이상 제시.hwp
4. 살아있는 다문화교육 이야기를 읽고.h
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교육과정의 유형 52
4. 통합교육과정 편성의 준거 62
5. 외국의 통합교육과정 편성·운영의 실태 67
Ⅲ. 제 7차 특수학교 기본교육과정과 통합교육과정 75
1. 기본교육과정에서의 교과통합 75
2. 교과용 도서에서의 교과통합 77
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)의 개념
Ⅲ. 노동자인권(근로자인권)의 의의
Ⅳ. 노동자인권(근로자인권)의 조항
Ⅴ. 노동자인권(근로자인권)의 민주화
Ⅵ. 노동자인권(근로자인권)의 신자유주의
Ⅶ. 노동자인권(근로자인권)의 노동조합
Ⅷ. 결론
참고문헌
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문헌 >-----------------------------
최혁진, 「몬드라곤, 자본주의 한계를 넘어서는 도전」, 『강원희망신문』, 2009년5월20일 http://www.chamhope.com/news/bbs/board.php?bo_table=opinion&wr_id=11
김성오, 『몬드라곤의 기적』, 역사비평사, 2012
조은상, 「일자리 창
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현황
3-2.외국의 학교사회복지 발달과 지원제도
4.학교사회복지사의 역할 및 학교카운셀링
4-1.임상전문가로서의 역할
4-2.체계변화전문가로서의 역할
4-3.학교카운셀링의 이해
5.학교사회복지의 실천모델
Ⅲ.결론
참고자료 및 문헌
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Ⅲ. 루소의 인간불평등기원론 관점
1. 물체적, 신체적 인간
2. 형이상학적 인간
3. 도덕적 인간
Ⅳ. 루소의 인간불평등기원론 평등
Ⅴ. 루소의 인간불평등기원론 소외
Ⅵ. 루소의 인간불평등기원론 작품감상
Ⅶ. 결론
참고문헌
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4. 사회, 문화적인 측면
5. 교통 분야적인 측면 6. 교육 분야적인 측면
Ⅲ. 정보사회 역기능
1. 범죄적 역기능
2. 사회적 역기능
3. 문화적 역기능
4. 윤리적 역기능
5. 정치적 역기능
Ⅳ. 정보사회 역기능의 대응방안
<참고문헌>
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2. 호텔예식의 특징
3. 호텔예식 관련 법규
Ⅲ. 호텔예식산업의 현황
1. 결혼 시장의 정의
2. 등급에 따른 시설과 상품
Ⅳ. 호텔예식산업의 발전방향
1. 호텔예식 서비스 품질 개발
2. 호텔예식 마케팅 전략
Ⅴ. 결론
참고문헌
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교육 등 문화적 불평등이 사회적으로 매우 중요한 불평등요소가 될 것이다.
참고문헌
손연기(2005), 정보격차해소를 위한 추진방향과 전략, 한국통신학회
심민석 외 1명(2005), 도서관 자원을 활용한 정보 기회 확대 방안, 한국정보관리학회
조선
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