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홍완식, "독일의료보험의 현주소와 개혁논의(하)", 의료보장, 의료보험연합회, 1996. 8.
4. 홍완식, "독일의료보험제도의 역사적 발전(하)", 의료보장, 의료보험연합회, 1996. 10.
5. 황도연, "보충성의 원리와 과잉금지원칙", 고시연구, 1995. 12.
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독일의료보험의 현주소와 개혁논의(하)", 의료보장, 의료보험연합회, 1996.
4. 홍완식, "독일의료보험제도의 역사적 발전(하)", 의료보장, 의료보험연합회, 1996.
5. 황도연, "보충성의 원리와 과잉금지원칙", 고시연구, 1995. 12. Ⅰ. 사회보장법
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격을 가능한 한 엄격히 판단해야 한다. (×)
대법원도 헌법상 환경권의 구체적 권리성을 인정하여 사립대학교의 교육환경을 유지할 수 있는 범위 내로 건축예정인 아파트의 층수를 제한한 바 있다. (×)
독일기본법은 통일 후 환경권 조항을 신
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, 저항의지표현
-극예술 연구회: 유치진 ‘토막’ 공연
[1930년대 이후(중일전쟁 이후)]
일제의 군국주의 찬양요구: 최남선,이광수 등 일제 협력
저항문학(이육사, 윤동주),순수문학, 안익태<코리아환상곡> 민족운동
교육운동
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통일 필요성의 재인식」통일부 통일교육원
권세경(2006)「세계화시대 한국민족주의의 역할」부산대학교 대학원 석사학위논문
김관호(2003)「세계화와 글로벌 경제」박영사
양희천(2000)「독일 통일과 한반도 통일에 관한 연구」조선대학교
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교육제도
- 사유화를 철저히 배격하여 모든 것을 공동으로 소유하므로, 교육도 오로지 국가에 의해서만 제공되었고 동시에 무상이었다. 사립교육이나 상업적 교육은 허용되지 않았고 학교 교육 뿐만 아니라 평생교육도 역시 학습자의 교육비
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교육기관의 의미를 지닌다.
마지막 아홉 번째로 바너드에 대해 알아보도록 하겠다.
호레이스 만과 더불어 19세기 미국 공교육제도를 확립한 인물 중 한사람으로 아동보호를 중요시하고, 모든 산업노동자에게는 보통학교의 교육이 필요하다고
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제도
- 장점 : 학교에서 배운 이론과 학문을 산업체에서
일정 기간 간헐적으로 실습을 하게 함으로써
완벽한 기술 또는 전문 직업교육을 달성
▶ 미국의 일 중심 학습
▶ 독일의 이원화 제도
- 2개의 학습 장
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직업교육을 위한 생활보조비
독일의 사회보장제도는 거의 완벽 --> 대학원까지 학비 무료, 연금 확실
이유인즉, 영국은 경제 발전에 많은 걸림돌이 됨으로 예전에 비해 사회복지에 예산이 많이 줄었다. 그러나 독일은 통일을 겪고 그 과정에
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학교의 전망-해외성공사례와의 비교를 중심으로
1. 마이스터 고등학교의 개념과 목적
마이스터 고등학교는 직업교육과 고등학교 과정이 결합된 교육기관으로, 미래의 기술 인력 양성을 목표로 설립된 학교이다. 이 제도는 독일의 직업교
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