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이론을 대화체로 풀어내어 누구나 쉽게 이해할 수 있게 만든 점이다. 철학자와 청년의 대화는 마치 독자가 직접 토론에 참여하는 듯한 몰입감을 준다. 또한, 아들러 심리학의 핵심 개념목적론, 자기 수용, 공동체 감각은 실생활에 적용 가능한
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특성이 있다.
②호설리츠의 근대화이론 : 파슨스의 사회행동의 유형변수를 구체적 사회현상에 적용.
o 감정개입-감정중립, 광범성-한정성, 특수주의-보편주의, 귀속본위-업적본위, 집합체지향-자기지향
(3)사회구조적 분화와 통합으로 보는 견
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반응유형 및 각 활동에 따른 반응 시 유의점을 제시하였다, 또 이를 바탕으로 교사의 입장에서 독서결과물에 직접 반응을 서술해 보았다.
앞서 살펴보았듯 독서결과물에 대한 교사의 반응은 ‘상호작용성’이 강조된 개념이다. 이는 결과에
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개념으로서
어휘에 관한 여러 가지 정보들이 내적으로 저장되어 있는 일종의 마음속의 사전과 같은 것이다. □ 제 목 : 유아언어교육 리포트
□ 총 페이지수 : 14
□ 목 차:
칼럼 형식 1편
논문 형식 1편
교재형식 1편
제
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특성이 있습니다. 이와 같은 기질은 영아가 태어날 때부터 타고나는 독특한 특성이므로, 영아들은 자신의 기질에 따라 독자적인 양육요구를 갖습니다. 그러므로 부모는 특히 아기의 기질에 적합한 양육방식을 사용해야 합니다.
② 자아개념
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이론, 학지사, 2003.
김유숙 저, 가족치료 이론과 실제, 학지사, 2004.
김유숙 외 공저, 가족평가 핸드북, 학지사, 2003.
김인수 외 공저, 무엇이 좋아졌습니까? - 해결중심치료의 적용, 동인,1998.
이정숙 외 공저, 가족치료 총론, 이화여대 사회복지
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개념
2. 시적 영화
3. 시와 영상매체의 공통점, 그리고 차이점에 관한 몇 마디
※ 시가 영화화한 경우
1. 진영호 감독,「접시꽃 당신」, 1988
2. 유하 감독, 「바람 부는 날이면 압구정동에 가야한다」,1993
3. 박철수 감독,「301 302」, 1995
4.
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독자가 부호를 소리로 번역해야 하고, 배경 지식을 동원하여 텍스트의 부호를 재구성할 수 있어야 한다.
②독서는 선택적이다.
독자는 주어진 텍스트 속의 모든 내용을 읽는 것이 아니라 텍스트 속에서 읽어 내야 할 정보가 무엇에 초점이 맞
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이론의 발달단계 비교표
5. 세 이론의 교육적 시사점
1) 에릭슨 이론 2) 피아제 이론 3) 프로이드 이론
6. 아동복지 현장, 교육현장 또는 일상생활에서 아동을 이해하는데 어떻게 적용하고 활용할 수 있는지에 대한 개인의 의견 또
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개념에 대해서 알아보고, 서로가 어떤 관계를 가지고 있는지 비교 분석 해 보았다. 그 결과 교육심리학은 교육학이나 심리학과는 목적이나 역할에 있어서 차이를 보이고 있으며, 하나의 독자적인 학문 영역으로 발전하였고 자리매김 해 왔다
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