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이론과 실제, 학지사 1. 사례개입배경 ............ 1
2. 이론적 배경 .......... 1
1) 빈곤아동의 이해 ........... 1
2) 개입모델 .......... 2
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이론과 실제, 학지사 1. 사례개입배경 ..................................................................... 1
2. 이론적 배경 ..................................................................... 1
1) 빈곤
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동기, 제약, 만족 및 대학생활만족 비교 연구:한국인 학생과 중국인 유학생 중심으로. 관광연구저널.
김민정(2008). 자원봉사 경험과 동기가 활동의 만족도에 미치는 영향에 관한연구. 석사학위논문, 한양대학교 행정·자치대학원. Ⅰ. 서론
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이론에 관한 이론적 배경..............................................1
1)행동 수정의 정의........................................................... 1
2)관찰방법....................................................................2
3)보상의 종류.........................
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단계별로 인센티브 제공
2) 간호사 경력관리시스템 도입
3) 간호사 스트레스 관리 프로그램 마련
4) 인간과계 중심의 리더십
4. 간호생산성을 높이는 방안
1) 간호생산성의 정의
2) 간호생산성의 측정
3) 간호생산성을 높이는 방
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이론과 실천, 학지사, 2008
윤혜미, 아동복지론, 청목출판사, 2005
전남련, 아동복지, 형설출판사, 2008
문선화, 한국사회와 아동복지, 양서원, 2005
이혜원, 아동 권리와 아동복지, 집문당, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동복지의 개념과 서비스
1.
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선별적으로 적용시켜야 하는 것이지 무조건적인 도입이 있어서는 오히려 부작용이 발생할 수 있음을 주의해야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.모티베이션의 개념과 중요성
2.모티베이션 이론들
3.모티베이션 증진방안
Ⅲ. 결론
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단계
2. 자원봉사교육의 내용
1) 사회복지에 관한 이해
2) 자원봉사에 관한 이론과 실제교육
3) 기관 및 자원봉사활동에 대한 오리엔테이션
4) 자원봉사자 담당직원의 교육
Ⅳ. 적절한 일거리의 부여
1. 면접을 통한 업무 배정
2. 자원봉
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욕구의 직접적 충족
2) 욕구의 간접적 충족
3) 욕구 불만의 보상
4) 현실 도피
5) 모방
3. 독서흥미 발생의 외적 영향요인
1) 도서 체제
2) 독서 재료의 입수 조건
3) 교사의 영향
4) 영화, 라디오, T.V
5) 출판물에 대한 선전 효과
Ⅴ. 독서(
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진단
4) 교육적·생태학적 진단
5) 행정적·정책적 진단
6) 수행 단계 - 대상자를 위한 1시간 분량의 보건교육지도안
7) 과정 평가
8) 영향평가
9) 결과평가
3. 교육대상자와의 면접자료
Ⅲ. 결론 및 고찰
Ⅴ. 참고문헌
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